文档介绍：中南民族大学硕士学位论文
摘要
在人类漫长的生存、进化、发展进程中,人们从来没有停止过对个体生命生
存状况的关注,也没有停止过对生命意义的思考和对生命价值的追求以及对生命
本真的超越。早在古希腊时期,哲学家们就提出了“人是什么”、“认识你自己”
等命题,试图通过对人的生命的追问找到生命的本真,不断丰富和完善人的生命,
提高生命的质量。人最宝贵的是生命,生命对于每个人只有一次。如何让偶然的、
唯一的、不可替代的、不可逆转的自然生命在完善自身的同时,实现价值生命的
必然超越,是当今人类所要思考的世纪命题。
在当今中国,经济在飞速发展、社会在剧烈变化,纷繁复杂环境给我国正处
于世界观人生观形成阶段的大学生带来了极大的冲击和震荡。相当一部分学生迷
失了自己的精神世界,对生命的意义和价值浑然不知,轻贱自己或漠视他人的生
命事件时有发生,并对社会造成了不同程度的影响。
2004 年震惊整个社会的云南大学生命科学学院 01 级学生马家爵杀害四个同
窗的事件发生后,关于生命和生命价值问题在社会上引起广泛讨论,生命教育作
为一个重要的课题摆在了大学教育的面前。目前,我国在已经陆续在中小学中进
行了生命教育的尝试并取得了一定成效,然而关于生命教育的研究方面才刚刚起
步,在实践上,尤其是大学生生命教育的实践上尚属空白,本文正是出于对生命
的尊重与关爱,出于教育者的责任心,笔者对生命教育的内涵、当代大学生生命
意识淡漠的原因进行了文化方面的研究,试图从大学生个体心理特点和生命价值
观的实际出发来探讨大学生生命教育的途径和方法,通过分析中国传统文化与伦
理对生命的态度,从社会心理与个人心理健康方面来提出高校生命教育的实施目
标、内容与实施方法的可能性与存在的困难,并试图从学校管理的角度构建了实
施大学生生命教育的体系。
论文分成四个部分,在第一部分的绪论里介绍了生命教育的内涵、意义以及
当前国内外研究进展与成果。第二部分主要从社会、文化和家庭三个角度分析了
当前大学生生命意识淡漠的原因。表明了造成当前大学生对生命意识淡漠是由一
定文化****俗的影响与长期所受到的童年教育的结果,是长期积累、潜移默化形成
的。同时阐明了在中华民俗文化中,正是由于对死亡的忌讳与回避才使得孩子从
小就不了解死亡,从而也不了解生命。在第三部分在第二部分分析的基础上,首
先从知觉、情感、意志三方面分析了当代大学生的心理生理特点,在此基础上具
体提出了高校对大学生进行生命教育的目标,即:在于引导学生正确处理个人、
集体、社会和自然之间的关系;使学生学****并掌握的生存技能,认识、感悟生命
的意义和价值;引导大学生激活与生成对自身、对他人和对其他生命的尊重、敬
I
大学生生命教育研究
畏与关爱之情,培养学生对生命的关爱能力;增强社会责任感,树立自尊、自信、
自立、自强的精神,引导与提升大学生生命价值与人生态度,实现个人与社会和
谐发展。根据该目标,从而制定了大学生生命教育的内容体系:生存教育、关爱
教育和死亡教育。论文的第四部分是对高校构建大学生生命教育体系的建议和设
想,包括课程设计,校园文化环境建设以及构建生命教育的全社会范围内的保障
体系。
整篇论文查阅了大量的文献,在此基础上结合笔者的观察、调研撰写而成。
生命教育的实践是一个漫长的过程,需要学校领导、老师乃至全社会各界力量的
一起努力,需要管理制度和课程的革新,需要采用从课堂到课外多种实施方式,
需要整合各种教育资源。希望本文能引起教育界对大学生生命教育的重视,为高
校生命教育体系的构建提供一定的参考。
关键词:生命生命教育大学生
II
中南民族大学硕士学位论文
Abstract
With the development of economic globalization and culture diversity in modern
society, materials get richer, while social environments e plicated too.
It gives a great shock to physical and mental of the youth against this background. Now
quite a lot of university students lost their minds, still unaware of the meaning and
value of