文档介绍：设计理念:
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“只有爱妈妈,才能爱祖国。”因此,亲情是一切情感的基石。只有爱父母,才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界,才能永驻真爱,形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向,通过真情体验,感悟亲情,激发学生爱的情感,丰富情感积淀,把亲情回报付诸于实践。
 设计目的:
 1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。
 2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:
   1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
   2、制作相关的课件。
   3、邀请父母参加班会活动。
   4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动过程:
 一、宣布活动开始:
播放《懂你》,班主任(张燏)缓缓步入场中央,音乐渐低,班主任音起:每当我读到余光中先生《乡愁》中这样的句子时:
乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,
母亲在里头。
都不禁会潸然泪下。是啊!“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。我们做子女的,何时才能真正的懂你——我亲爱的爸爸、妈妈?看见那深深浅浅的皱纹,不知何时刻上你们的额头。在外求学、工作多年,也不知多少回在梦中醒来,却发现枕边泪痕点点。可真正面对脸庞日益苍老、身躯逐渐佝偻的双亲时,却又是爱你在心口难开。我们之间究竟隔着什么?
针对当前我班存在着子女易与父母闹矛盾、诸多行为两代人之间不易相互理解等问题,特邀请我班部分学生家长参与我们这次“拥抱亲情”主题班会。
下面的节目就由我班的余雪莹同学来和大家共同完成。
主持人:
亲情是人生最大的财富。
亲情是人间最美的情感。
亲情是人类永恒的话题。
重庆11中初2007级4班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
 二、回顾篇——走近亲情(屏幕展示)
1、我成长的足迹
      有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;有了你们——亲爱的爸爸妈妈,我们才会茁壮成长,不断进步。你们为了我们付出了太多太多。屏幕上出现的就是一颗嫩芽成长的故事:请听我班的王卫强和刘明航两位同学为我们讲述相片背后的故事。
(中间环节略)
父爱如山,母爱似水;妈妈的爱是春天里细柔的雨、夏天里凉爽的风、秋天里收获的硕果、冬天里温暖的火炉,妈妈的爱是无私的、伟大的。妈妈的爱究竟是什么呢?就请余倩、虞传庆两位同学来给我们讲讲吧:
(3)配乐诗歌朗诵《妈妈的爱》(徐爽、王诗瑜)
 3、父母写真
      爸爸的爱是严厉的、妈妈的爱是温柔的,但是你知道吗?父亲的白发,母亲的皱纹,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿地演绎。你眼中的父母是怎样的呢?请以《我眼中的父母》为题,讲述自己的父母。
(中间环节略)
三、拥抱篇——体验亲情
亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。
因此,酬劳不是她的目的,收获不是她的动机,她是人性闪耀的光辉。
(中间环节略)
(在这个环节中,不少同学都感动地流下了眼泪,不少来宾的眼角也是湿润的,都被这种无私而又伟大的亲情所感动着。一个同学在主题班会完了之后对班主任说:当看见画面上父母的举动、再联想到我的父母对我的爱,那一刻