文档介绍：以青春为主题的演讲稿
篇一:关于青春主题演讲稿演讲稿
演讲稿
王菲说:“有些人是会青春一辈子的;那些逝去的仅仅是青春痘而已……”说到青春,有人想到的是时间,有人想到的是旅行,有人想到的……是爱情。也有人这么说过:“青春是一道明媚的忧伤。”青春,这样一个在任何时代都被提及的名词。到底是以怎样的形态存在呢~?
马克思曾说过:“青春的光辉,理想的钥匙,生命的意义乃至人类的生活和发展;全包含在这两个字之间——奋斗!”只有奋斗,才能治愈过去的创伤,只有奋斗,才是我们名族的希望和光明所在;那么,青春……会是这样的吗? 孙敬(具体是不是介么写我也不记得……),东汉时期著名的政治家,他年轻的时候勤奋好学,经常关上门独自一人不停的读书……每天都从早到晚,废寝忘食的读书……读书的时间长了,疲倦的直打瞌睡。他怕影响到自己读书学习。于是就想到一个特别的办法。古时候男子留辫子,他将自己的头发绑在绳子上,缠绕在房梁上……一旦疲劳打瞌睡、身子便牵扯住头发、扯痛头皮。便有精神继续读书了……
战国时期一有名的政治家叫苏秦。在年轻的时候由于学问不多不深,曾在多处谋职,都不曾受重视。返回家中,家人对他的态度也是很冷淡,很瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下定决心,发奋读书。他常常读书到深夜;但感觉疲倦时常常打盹……于是他就准备了一个锥子,一打瞌睡就用锥子猛的往自己大腿根部扎下去,这样,猛然感到的都疼痛会使他自己振作精神,保持清醒继续读书……这就是头悬梁锥刺股的故事……这两人的求知精神……可以称得上青春吗? 在王蒙诗集中。有这样一段文字:“只要青春还在,我就不会感到悲哀,纵使黑暗吞噬一切,太阳还是可以重新升起来的。”1955年9月17日,在济南有
一个小女孩诞生了。他的名字……叫张海迪。5岁因患有脊髓血管瘤导致高位截瘫。从那时候开始,张海迪开始了他独特的生活。因为他无法上学,便在家自学完成了中学课程。15岁跟随父母来到农村生活……在农村,他处处为别人着想,为别人服务。因为高位截瘫,在病床上的他,用镜子反射来看书。最后一惊人的毅力学会了4国语言。并成功翻译16本海外著作。1983年,《中国青年报》发表了一篇名为《是颗流星,就要把光留给人间》的文章。宣传张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念。以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给任命的故事……1983年5月中央发出《向张海迪学、叶剑英、李先念等八位老一辈无产阶级革命家先后为张海迪题词,表彰他积极进取,无私奉献的精神。邓小平的亲笔题词是:“学习张海迪做有理想有道德,有文化守纪律的共产主义新人!”1991年张海迪在做癌症手术后继续以不服输的不屈精神于命运抗争,他开始学习哲学专业研究生课程,“向所有矢志不渝的人一样,我把艰苦的探寻本身当做真正的幸福。”他以克服自身障碍的精神残疾人进入知识的海洋开拓出一条新的道路。一个坚强的代名词,是青春吗?
那些走过青春的以及那些还青春着的人们,他们是怎样青春的呢?是积极向上的?坚强勇敢的?还是……
每一朵花都只能盛开一次,只能享受一个季节的热烈。我们脆弱的生命又何尝不是呢?人的青春一去,将不再复返……就会出现名家驰天一样的优美成熟的时期,这时,生命的果实犹如成熟的稻子,在美丽平静的气氛中等待着收获。我们只能经历一次,只能有一个名字,而你……选择怎样度过你的一生呢?是碌碌无为?或是奋发向上?要怎样在青春的诗篇中,留下属于你的名字呢?
我想在任何时候都被歌词所歌颂的青春,他是以任何一种方式任何一种形态存在的,一种姿态,一种风度,一个概念……他跨越年龄,环境甚至是国度……他无处不在。
你,要用怎样的方式来诠释属于你的青春呢?
篇二:青春主题演讲稿
青春的尾端
尊敬的各位领导、亲爱的同事们: 下午好!今天我的演讲题目是青春的尾端。
人生匆匆,不经意间我已站在青春的尾端,刹那间的怀念、永恒的失去。青春是一首充满情感的歌,它让我体味到泪水的苦涩、成功的喜悦,站在青春的终点站,挥手告别昨天的自己。青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情,青春是生命的深泉涌流。
站在青春的尾端,我知道自己已不再年轻,亲人的嘱咐依然谨记,只是多了份责任、朋友的想念依然珍惜,只是多了份感恩。站在青春的尾端,我知道自己的内心更加平静,平静面对所有的困难,平静面对所有的失去。
青春就是疯狂的奔跑,然后华丽的跌倒,在这跌倒与奔跑的路途上留下了我成长的足迹,回头看以前走过的路,有过迷途,有过幸福;青春就是激情的呐喊,然后平静的成长,仰望未来飞翔的天,广袤无边,梦想蔚蓝。青春是诗意的,青春是时代的,青春是短暂的,