文档介绍：参观小学学****心得体会
篇一:小学参观学****心得体会
参观锦东小学学****心得体会
张花
4月10号,我们学校的所有班主任老师在学校领导带领下,有幸到锦东小学参观学****在历时1天的参观学****中,我们实地参观了锦东小学特色办学及文化氛围。观看了锦东小学的学校,班级文化。虽然这次学****活动很快结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学****的一点感受和体会。
教师特别有责任心,教师肩负着既教书又育人的重任。首先,教师有严谨的治学态度,设计作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入,字体相当工整,这就充分说明老师们在用心。这样学生也会更加热爱学****把作业当做于老师沟通的桥梁。
上午,我们听取了一节语文课,一节数学课。主要是为我们展示小组合作学****的课堂教学模式。在课堂中,我不禁感叹孩子们流畅的语言,精彩的表达。我不及反思我们的数学教学,课堂上学生情绪不高,无非是老师讲,学生听,而且每个孩子在入学前都有一定的数学基础,甚至,有些孩子有着相当强的计算能力,可是为什么当我们把它当做一门学科来进行教学时,却又总总是那么难呢?是我们......我想:我们都是成年人,自然会有去伪存真的能力。的确课堂存在着不尽人意之处:有演的成分。可是当今的公开课、优质课又有几节不是磨课磨出来的呢。
下午我们又听取了锦东小学班主任们的班级管理经验,听取了他
们对星级评价,懒学生,自主管理的管理制度的制定,感觉他们真是责任到人,从小培养了他们的主人翁意识。
通过学****我对班级管理措施进行了整改,明确了以下五点要求:
1、准确的设职设位,力求做到人尽其才。
2、责、权、利三者分明,予给实干、能干的学生充分的权力和信任。
3、公正评价制度,让学生们“流汗不流泪”。
4、适度的激励机制,激活学生的学****热情。
5、及时准确的奖惩制度,体现对肯干、能干学生的充分尊重。
对班级工作重心予以调整,提倡“一求人人成才,更求人人***”。我班任课教师提出“从最后一名学校抓起,让每个学生都抬起头走路!”我们的口号是:“只要有1%的希望,就要变成100%的现实”。总之, 此次参观学****是一次难忘的学****经历。对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!通过学****我认识到,作为一名教师,树立终身学****的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行设计有意义的特色作业,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学****先进经验,不断改进自己布置作业的方式方法,力争让自己的学生更好。
篇二:东方红小学参观学****心得体会 2
参观学****心得体会
屯字小学张晓敏
XX年10月16日,在李校长的带领下,我和21位老师有幸到东方红小学参观学****在历时1天的参观学****中,我们实地参观了东方红小学特色的办学理念及文化氛围。观看了校容校貌,听了两位老师的课。虽然这次学****活动很快结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学****的一点感受和体会。一、学****东方红小学先进的校园文化
校园文化建设是学校育人工作的重要一环,走在东方红小学
的校园中,感触到的是一种井然的秩序感,一种催人的节奏感,他们的校园文化并不复杂,却别具匠心,每一栋楼房都记载着一段历史,每一堵墙都有一种文化,彰显他们独特的视角。
他们强化学生的文明礼仪的****惯。积极开展学生的自信心教育。每天宣誓让学生大呼我能行,我能成功等,积极开展校园文化活动如:绘画比赛、篮球比赛、文艺汇演等,极大地调动了学生的积极性,在参与活动的过程,获得成功感,喜悦感,自信心显著增强各方面素质得以提高。
二、学****东方红小学高效的自主学****br/> 新课程理念告诉我们,在学****活动中必须自主、合作、探
究、体验,这一点在东方红小学的课堂中体现得十分到位。他们的理念都十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学****意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学****活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学****的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。
三、学****布置特色作业
我们所参观的东方红小学,集中优势教育资源,办优质教育,把作业办出了特色,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,学生的实践能力与创新意识兼顾,不仅仅把作业固定在书面,还设置了许许多多手工制作及创意性作业。例如:学生的手工制作地膜覆盖机,培养学生动手能力的同时还能把制作应用于实践当中,为广大百