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数字电子技术课程设计-四人抢答器.doc

文档介绍

文档介绍:课程设计说明书
课程名称: 数字电子技术
设计题目: 四人抢答器
院系: 电子信息与电气工程系
学生姓名:
学号:
专业班级:
指导教师:
2011年5月26日
课程设计任务书
设计题目
四人抢答器
学生姓名
高勇
所在院系
电子信息与电气工程学院
专业、年级、班
2009级电子信息工程1班
设计要求:
1、设计制作一个可容纳四个组参赛的抢答器,每组一个抢答开关;
2、设置一个抢答开始按键,同时设置抢答定时电路,且计时起点与抢答命令同步,计时终点是第一个抢答者的抢答信号到来,超时而无人抢答题目作废;
3、系统具有第一抢答信号鉴别和锁存功能,主持人发布抢答命令后,第一抢答者按下抢答键后,电路应记下第一抢答者的组别,并封锁其他各组的抢答信号,即其他任何一组的抢答信号都不会使电路响应;
4、系统采用声光指示第一抢答者:用扬声器提示第一抢答者产生;用发光二极管指指示第一抢答者。
学生应完成的工作:设计四人抢答器的工作原理,并利用Multisim软件进行电路仿真。利用DXP 软件绘制电路原理图,并设计制作电路的PCB板。根据设计原理对电路进行安装、调试,完成课程设计工作,并提交课程设计报告。
参考文献阅读:
[1][M].北京:高等教育出版社,2005.
[2][M].北京:高等教育出版社,2005.
[3](第五版)[M].北京:高等教育出版社,2006.
[4](第五版)[M].北京:高等教育出版社,2005.
[5]张阳天韩异凡Protel DXP电路设计[M].北京:高等教育出版社,2005.
工作计划:
5月16号—18号完成原理图的设计;5月19号—22号进行PCB设计;5月23号—25号制作PCB板;5月26号—27号电路板安装与调试,提交课程设计报告。
任务下达日期: 2010 年 5 月 16 日
任务完成日期: 2010 年 5 月 27 日
指导教师(签名): 学生(签名):
四人抢答器
摘要: 用74ls08,74ls00及74ls04组合实现判别第一个抢答信号的到来。用74ls74锁存器实现抢答信号的锁存,并反馈到74ls08封锁其它后来的抢答信号。用555定时器与74ls192实现计时电路十秒时输出脉冲信号点亮红色发光二极管提示十秒到时且同时触发74ls175,抢答信号由74ls175保存并点亮绿色发光二极管。
关键词: 555计时器;74ls192;74ls175;芯片;信号的锁存

目录
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……………………………………………………………………3
PCB制作……………………………………………………………………3
…………………………………………………………………5
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PCB布线图…………………………………………………………………6
…………………………………………………………………7
1. 设计背景

数字电路系统一般包括输入电路、控制电路、输出电路、时钟电路和电源等。输入电路主要作用是将被控信号转换成数字信号,其形式包括各种输入接口电路。比如数字频率计中,通过输入电路对微弱信号进行放大、整形,得到数字电路可以处理的数字信号。模拟信号则需要通过模数转换电路转换成数字信号再进行处理。在设计输入电路时,必须首先了解输入信号的性质,接口的条件,以设计合适的输入接口电路。

时钟电路是数字

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