文档介绍：诚信教育主题班会设计方案
《诚信—立身之本》主题班会教案
滨海县界牌中学彭广庆
活动目的:
,使同学们了解诚信的意义与价值,树立诚信意识;
,使同学们懂得“诚信,乃立身之本”的道理,学会在现实生活中如何讲诚信。
活动形式:
材料收集法讨论法学生自主讲解法等
活动准备:
分组收接有关诚信方面的小故事和名言警句
活动主持人:杭志平(学生)
活动地点:初二(3)班
出席人:全班同学
活动过程:
一、老师揭题,示标
千百年来,人们讲诚信,推诚信,从妇孺皆知的《狼来了》的故事到今天党和国家提出的“以诚实守信为荣”,那么诚信在我们心里到底有多重?今天,我们一起走进诚信的天地。
(班主任老师在黑板上揭题。)
那么通过本次活动,我们要达到二个目标:
1、了解诚信的意义与价值,树立诚信的意识
2、要懂得“诚信—立身之本”的道理,学会在现实生活中如何讲诚信。下面有请我们这一期主题班会的主持人杭志平同学上场。大家欢迎。
二、主持人出场
各位领导、各位老师大家好,我叫杭志平,是我们这一期主题班会“诚信—立身之本”的主持人。
课前老师已经布置我们每个组收集有关诚信方面的小故事,下面就请我们每个组派一名代表将本组收集的小故事讲出来,和大家一起分享。同时,其他同学在听的时候要思考:我们从故事中懂得了什么?(引出下面一个环节)
三、分组讲故事并作点评
第一组的故事——《千金不昧》
清朝时,苏州吴县有个叫蔡林的商人,以重承诺,讲信义著称。有位朋友把千金寄存在他家,没有留下任何凭证。不久,这位朋友病故了,蔡林就把朋友的儿子叫来,交还这笔重金。朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资,便说:“家父生前从未对我提及这件事情。”蔡林听了,笑了笑说:“字据在我心里,不在纸上,这是因为你父亲了解我的缘故,所以他没告诉你。”
学生点评:两个讲诚信的形象,不惟利是图,多么鲜活生动,感人至深。
第二组的故事——《韩信报恩》
汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领,被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。
学生点评:这个故事说明韩信懂得知恩图报,言而有信,是个有诚信的人。
第三组的故事——《还钱》
18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱
”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
学生点评:这个故事很感人,这个小男孩家里很穷,他需要钱来维持生活,但他没有动摇。在他受伤后仍然想着自己曾答应过他人的事情,在自己不能做到的情况下,委托他的弟弟去做。很了不起!
第四组的故事——《曹操断发》
曹操是三国时期的著名人物,有一次,曹操领军打仗。行军路上,发现老百姓因为害怕士兵,逃到外边,不敢回来收割麦子。曹操派人告诉村民说:
“现在正是麦收时节,军中只要有践踏麦田的,就斩首示众。”
老百姓们开始都不相信,躲在暗处观察曹操带领的军队的行动。经过麦田的官兵,都小心地走过麦田,没一个敢践踏麦子的。忽然,田野飞出一只鸟,