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第四单元历史—新课标川教版.ppt

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文档介绍

文档介绍:第四单元世界古代史
第16课时史前时期的人类与亚欧非古代文明
第16课时┃考点聚焦
考点聚焦

(1)科学证明人是从古猿进化而来的。生活在非洲的____________是人类的直系祖先。
(2)人类的进化过程:古猿→完全形成的人(猿人)→早期智人→晚期智人。
(3)在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。
(4)人类按体貌特征可分为三大人种,即______人、白种人、黑种人。

考点1 早期人类和氏族社会的演变
南方古猿
黄种
第16课时┃考点聚焦
(1)人类社会最初经历的是原始社会,其基本组织是________。
(2)最初的氏族是母系氏族。因妇女从事采集和家务劳动,在氏族生活中起着主导作用,使人们知其母不知其父,血统以母系计算。
(3)在公元前五六千年前后,随着农业和畜牧业的出现,男子取代了妇女在生产中的主导地位,母系氏族逐渐演变成了________氏族。
(4)父系氏族后期,由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入________社会,从野蛮走向文明。
氏族
父系
奴隶
第16课时┃考点聚焦
考点2 上古埃及、巴比伦、印度文明

(1)地理环境:埃及地处非洲北部,滔滔不尽的______河流经全境,在干燥的沙漠中形成肥沃的绿洲,孕育了古埃及灿烂的文明。
(2)金字塔
①用途:古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。
②数量与分布:80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。
(5)埃及、__________、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
两河流域
尼罗
第16课时┃考点聚焦
③特点:金字塔规模宏大,巍峨神奇。胡夫金字塔是最大的金字塔。
④评价:金字塔建筑的科学性和高超的技术,表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是古埃及文明的标志。

(1)地理环境:古代西亚的两河(__________河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。
(2)古巴比伦王国:公元前19世纪,古巴比伦王国兴起。公元前18世纪,第六代国王____________统一两河流域,建立了强大的中央集权制国家。
幼发拉底
汉谟拉比
第16课时┃考点聚焦
(3)《汉谟拉比法典》
①目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序,汉谟拉比制定了一部成文法典。
②内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
③地位:《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典。

(1)地理环境:________河和恒河流域肥沃的土地孕育了古老的印度文明。
印度
第16课时┃考点聚焦
(2)种姓制度
①含义:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。
②内容:种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级:______、刹帝利、______、首陀罗。第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利充当武士,掌管军政大权。
③规定:种姓之间界限森严,低级种姓不允许从事高级种姓的职业,不同种姓之间的男女不能________。
④影响:种姓等级界限表现在社会生活的各个方面,严重地阻碍了古代印度社会的发展。
婆罗门吠舍
通婚
考点3 古希腊、罗马文明
第16课时┃考点聚焦

(1)地理位置:古代希腊包括________半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。
(2)爱琴文明:公元前2000年左右,爱琴海中的克里特岛出现了奴隶制的国家。公元前1500年左右,希腊半岛的迈锡尼也出现了奴隶制国家。克里特和__________的古老文明被称为爱
【特别提示】
古代亚非文明古国都发源于大河流域,是因为土地肥
美、灌溉方便,宜于农耕。
希腊
迈锡尼
第16课时┃考点聚焦
琴文明。爱琴文明是希腊历史的开始,古希腊是西方文明的发源地。
(3)奴隶制城邦的繁荣
①著名的城邦:公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊地区兴起了众多的奴隶制城邦,其中以________和雅典最为著名。
②雅典城邦:公元前_____世纪,希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期,奴隶制度充分发展起来。________成了社会的主要生产者。雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心,是最繁荣的城邦,被称为“______________”。
斯巴达
5
奴隶
全希腊的学校