文档介绍：《现代农业新技术》教学大纲
现代农业新技术是中央广播电视大学为教育部“一村一名大学生计划”各专业学生开设的一门专题讲座性质的课程。本课程课内学时90,学分5。
第一部分大纲说明
一、课程性质与任务
现代农业新技术是一门由众多知名农业专家讲授先进农业技术的课程。主要涉及种植业(作物生物技术育种、小麦品质、蔬菜、花卉、施肥、杂草防治等)、畜牧业(奶牛养殖、饲料、牧草)、兽医(禽流感、炭疽病)、水产(淡水鱼养殖)和农业环境保护及农业生态建设方面的知识。
通过系统的教学活动和多种媒体的教学手段,使学生能够通过远程开放教育感受到大学校园讲座的文化气息;正确掌握并灵活应用现代农业新技术、新方法和新技能,加深对我国农业技术现状和发展趋势的了解,开阔眼界,提高基层实际工作能力。
鉴于这门课程的特点,随着农业技术的不断发展,课程讲座内容也将会根据需要逐步增加,以满足学生对农业新知识的需求。
二、课程教学基本要求
,并能灵活与生产实践相结合。学****中强调理论联系实际,尽可能增加学生对现代农业实际生产的了解和熟悉,培养学生的自学能力以及独立思考和分析、解决实际问题的能力。要根据课程的需要,结合各地的生产情况,安排和组织生产实践、实验、参观、调查等活动。
,激发学生的学****兴趣,满足学生学****的个性化要求。
,关注教学过程的监控、评价和反馈。
三、教学方法与形式的建议
“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”的学****方式,教学以学生自学为主,多种形式的辅导为辅。
,内容详尽,结构完整,体例合理,是学生必备和必读的文本。
,它帮助学生理解和应用现代农业新技术。
、直播课堂、课程论坛、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式,可以提供及时、有效的学****支持服务,帮助学生解决学****中遇到的困难。
,可以采用小组讨论、互助学****参观访谈、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。
四、教学要求的层次
各章教学要求分为重点掌握、一般掌握和一般了解三个层次。
五、教学环节
(电视专题讲座)
收看录像教材(电视专题讲座)是本课程重要的教学环节,是学生获得本课程知识的重要媒体之一。录像教材旨在讲授现代农业新技术。
面授课应依照本教学大纲的要求,以录像教材为主,结合文字教材和生产实际,进行讲解和讨论。
学生应组成学****小组,以收看录像教材为主要教学媒体,结合文字教材,参加面授辅导课进行自学。
形成性考核成绩占总成绩的40%,包括作业、社会调查等以及参加学****小组活动和集中辅导答疑的出勤情况。终结性考试成绩占总成绩的60%。
第二部分  教学内容和教学要求
绪论中国农业新发展与食物安全新动态
教学内容:
一、中国农业发展新形势的综合判断
二、走现代集约持续农业的发展道路
三、食物安全的新动态
教学要求:宏观把握中国农业发展新形势以及食物安全的新动态。
第一章  生物技术在农作物育种中的应用
教学要求:一般了解生物技术在我国农作物育种中的应用。
第二章  作