文档介绍：第四单元简单的统计(五)
练习一
【知识要点】折线统计图的特点、制作的一般方法,并会做简单的分析。
【课内检测】
1、折线统计图不但可以表示出数量的( ),而且能清楚的表示出数量的( )。
2、为了清楚的看出各班学生数的多少,应选择( )统计图;小名为了观察自己的学习状况是否进步,决定将每次测验的分数绘制成统计图,他应选择( )统计图。
3、五年级各班体育成绩“达标”的人数情况如下表,根据表中的数据,制成折线统计图。
班级
五(1)
五(2)
五(3)
五(4)
五(5)
人数
20
32
20
22
28
五年级各班体育成绩“达标”的人数统计图
根据折线统计图回答问题:
①达标人数最多的是( )班,它比最少的班级多( )人。
②五(1)班的达标人数是五(5)班的( )。
③这个年级的平均达标人数是( )。
④你还有什么发现?
【课外训练】
1、下图是某地2004年上半年月降水量统计图
0
100
200
300
400
500
600
一月二月三月四月五月六月
205
300
452
498
355
500
单位:毫米
200年3月
根据上图回答问题:
①二月份的降水量是( )毫米
②( )月的降水量最多;( )月的降水量最少。这两个月的降水量相差( )毫米。
③这六个月的平均降水量是( )毫米。
④二月份的降水量是六月份的。
⑤你还发现了什么?
★2、看图填空:
小华骑车从家去相距5千米的图书馆借书,从所给的折线统计图可以看出:小华去图书馆路上停车( )分,在图书馆借书用( )分。从家中去图书馆,平均速度是每小时( )千米。从图书馆返回家中,速度是每小时( )千米
练习二
【知识要点】制作和分析折线统计图
【课内检测】
,为了更好地看出小明学习的变化,请你将其改为折线统计图,并回答问题:
①本学期小明数学成绩的最高分是( )分,他的平均成绩为( )分。
②观察统计图,小明的学习成绩是进步了还是在退步?为什么?
【课外训练】
1、2004年远东家电商场销售彩电统计表:
月份
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
台数
208
186
175
160
195
198
170
168
185
210
180
200
根据表中的数据,制作折线统计图:
①销售台数最多的是( )月,共销售了( )台;
销售台数最少的是( )月,共销售了( )台
②( )月到( )月销售量下降比较明显。
③如果你是这家商场的经理,你有什么打算?
★★2、王明每天骑车到离家5千米远的张芳家去玩,,返回时的速度是每小时5千米,在张芳家玩了小时,请你根据以上的信息完成下面的折线统计图。
第五单元分数四则混合运算
练习一
【知识要点】分数四则混合运算。
【课内检测】
1、先说出运算顺序,再计算。
2、列式计算。
①加上乘的积,和是多少?
②与的差的是多少?
【课外训练】
1、
2、养鸡场养母鸡800只,公鸡的只数是母鸡的,养鸡场共养鸡多少只?
★3、在□里填上适当的分数。
①□②(□)=3
练习二
【知识要点】运用运算定律进行简便计算。
【课内检测】
1、计算下面各题,怎样算简便就怎样算。
2、加上除以的商,所得的和乘,积是多少?
3、修一条长千米的公路,第一周修了,第二周修了千米,还剩多少千米没修?
【课外训练】
1、与的和除以减去的差,商是多少?
2、的加上,所得的和除,结果是多少?
3、与的和除它们的差,商是多少?
★4、有一只长颈鹿高米,比一头大象的倍还多米,这头大象高多少米?
练习三
【知识要点】分数四则混合运算。
【课内检测】
1、计算下面各题,怎样算简便就怎样算。
2、解方程。
3、列式计算。
①加上乘的积,和是多少?
②一个数的加上,和是。这个数是多少?
4、一辆汽车小时行驶了60千米。照这样计算,行150千米要多少小时?
5、一块地有公顷,用5台同样的拖拉机小时可以耕完,平均每台拖拉机每小时耕地多少公顷?
期中测试
一、填空。1分×20=20分
1、1450克=( )千克 18分=( )小时
2、是的;的是( );( )的是。
3、。
4、( ),1的倒数是( )。
5、一根绳子长5米,平均分成8份,每份长米,每份占全长的。
6、把一个比的前项扩大2倍,后项缩小2倍,比值就( )。
7、一根绳子