文档介绍：第1课眼睛的功能
教学目的:
1、让学生初步了解眼睛的基本结构及其重要作用
2、让学生知道怎样预防近视,从小懂得爱护眼睛。
教学重点难点:
提高学生对爱护眼睛的认识,知道眼睛的重要作用--学****工作、生活都需要。
教学时间:二课时
教学过程:
第一课时
(一)导入新课:猜谜语游戏
①上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。
②两颗萄萄黑又亮,长在人身上,白天开窑四处望,黑夜要关窗。
(打--人的身体部分)
(二)授新课
1、出示挂图:眼睛
2、板书课题:眼睛的功能
3、观察眼睛,说说眼睛各部分的名称
4、故事讲述睫毛、眼睑、瞳孔的作用
5、画一画瞳孔在强弱光下的变化情况
(三) 讨论:为什么说眼睛很重要?
1、司机开车,科学家做实验,看电视、做游戏,侦察兵侦察敌情等,都离不开眼睛。
2、大家齐唱“世上只有妈妈好”。接着问学生,妈妈好不好,随着学生后,老师小结:妈妈确实好,衣服旧了换新的,鞋子破了买新的,玩具坏了买新的,但是,眼睛坏了妈妈再好也买不到。
3、看一看:眼睛像不像照相机
让学生了解有关知识
4、小结:眼睛是我们身体上最宝贵的东西,我们学****研究科学,解放军叔叔保卫祖国,时时处处都离不开眼睛,因此,眼睛很重要。
第二课时
怎样爱护眼睛
1、导言:
(1)首先要注重眼睛本身的清洁,平时不要用手,尤其是不干净的手去擦眼睛,洗脸用的毛巾、脸盆要专人专用,防止病菌的交叉感染。眼睛有毛病,要告诉家长,赶快找医生治疗。
(2)提问:谁知道眼睛容易生什么病吗?
学生说出各种现象:如眼睛红了发炎;看不清东西;戴眼镜等。
(3) 根据学生讲的现象,老师讲常见的眼病,有沙眼、近视等。
2、预防近视
提问:近视有什么害处?指一名有近视的同学说一说,针对某些学生的实际及接触到成年人的近视现象进行讨论,体会近视对学****工作、生活、运动各方面的不利。
提问:我们应该怎样保护眼睛,预防近视?
(教师边讲近视眼的形成,边引导学生讨论保护眼睛方法)
讨论:(四人一组)有哪些保护眼睛,预防近视的方法?引导学生讨论每天做眼保健操的好处。
眼保健操的好处:通过按摩刺激眼部周围的穴位和皮肤肌肉,促进眼部血液循环,改善神经营养,迅速排除眼内调节活动和代谢产物,消除眼睛疲劳。坚持做眼保健操不仅对正常的眼睛有预防近视的作用,而且对已经近视的眼睛有控制近视的加深,逐步恢复正常视力的作用。因此,平时要注意正确的坐姿,要做到手离笔尖一寸、胸离桌沿一拳。眼睛看书一尺,光线不好不看书,走在路上不看书,坐在车上不看书,躺着不看书,看电视时间不宜太长。每学期进行检查视力,了解自己的视力是不是正常。
3、预防沙眼
让学生讨论:为什么不能用手擦眼睛?
沙眼是一种传染病,它是由不讲卫生造成的,沙眼严重导致眼睛失明。
(分四人小组讨论:我们怎样预防沙眼?)
小结:平时我们要养成良好的卫生****惯,不用手擦眼睛,不用别人的毛巾擦脸、毛巾、手帕要清洁。
思考:我们应该怎样爱护眼睛?
第2课换牙和六龄齿
教学目的:1、了解乳牙、恒牙及六龄齿
2、知道如何保护好六龄齿
教学重点难点:1、了解六龄齿在恒牙模图上的位置
2、怎样保护六龄齿
教学过程:
一、故事导入
讲述乳牙换牙的故事
二、介绍六龄齿
1、区分乳牙与六龄齿
2、同桌互相看看对方口腔里的六龄齿
三、老师结合班级学生牙齿情况讲解六龄齿的有关小知识
1、检查学生牙齿
2、结合实例讲解六龄齿为什么爱生病
3、怎样保护好六龄齿
四、总结:
1、这节课你学到什么知识?
2、讨论:你将怎样保护六龄齿?
第3课学会正确的刷牙
教学目的:
1、明确牙齿是重要的器官。
2、知道蛀牙的危害,并能努力做到预防蛀牙。
3、掌握正确的刷牙方法。
教学重点难点:练****并掌握正确的刷牙方法
教学过程:
一、说话引入
1、师:小朋友们,今天老师要给大家讲个小猴淘淘的故事。仔细听,你从故事中知道了什么?(师讲故事)
2、师:谁来说?(指名说)
3、师:小朋友们,张大嘴巴跟我说“a”。(生齐说)
4、老师看到有的小朋友有着一口整齐洁白的牙齿,非常漂亮;有的小朋友正是换牙的时候,一张嘴就露出了几个小窟窿;有的小朋友的牙齿黑黑的,可不好看呀,这些牙齿叫做——蛀牙!(生齐说)谁来告诉大家蛀牙的危害。(指名说蛀牙的危害)。
5、让我们一起来牢记蛀牙的危害,念念儿歌。(齐背、配动作)
小小蛀牙危害大,
细菌生长酸形成,
不知不觉牙变黑,
冷热酸甜牙齿疼,
饮用食物困难多,
叫苦不迭为时晚,
为时晚。
二、教学刷牙方法
1、我们如何保护牙齿健康呢?