文档介绍：设计者: 陈星
指导老师: 曹才开
所在院系: 电气与信息工程系
班级学号: 电信0502班12号
时间: 2007年1月1日
湖南工学院(筹)
课程设计任务书
课程: 模拟电子技术
课程设计题目: 直流稳压电源的设计
适用班级: 电信0502班
时间: 2006~2007学年第一学期
指导教师:
前言
随着时间的推移,人类已进入了21世纪。回顾百年来电子技术和电子工业发展的成就,举世瞩目。特别是微电子技术和其他高技术的飞速发展,致使工业、农业、科技和国防等领域以及人们的生活发生了巨大的变革。随着21世纪的到来,世界将进入信息时代,电子技术也将以更快的速度前进。
模拟电子技术是电力工程类各专业的一门基础课,它是研究各种半导体器件的性能、电路及其应用的学科,也是一门应用范围极广,发展极其迅速,具有较强实践性的技术。对于大专学生而言,最重要的就是动手能力的培养。所以我们既要加强基础理论的系统学习,又要加强实验技术的训练。通过课程设计使我们更多更好的训练了实验方法和实验技术,同时也使我们更多更全面的掌握了具体问题的分析方法与思路,进而更好地培养我们理论联系实际的能力。
在实际工作中,电子技术人员需要分析器件、电路的工作原理;验证器件、电路的功能;对电路进行调试、分析,排除电路故障;测试器件的性能指标;设计、制作各种实用电路的样机。所有这些都离不开实验。此外,实验能培养我们正确处理数据,分析、综合实验结果,检查、排除电路故障的能力。同时使我们养成勤奋进取、严肃认真、理论联系实际的作风和为科学事业奋斗到底的精神。
在实际生活中,直流稳压电源几乎是应用最广泛的电子器件,同时为了提高我们的动手能力和实践能力,我们制作了直流稳压电源、差分放大器,通过实际动手,使我们对所学的知识掌握得更加牢固,同时对于我们的今后的全面发展和实践,以及将来适应社会的能力都将大有帮助。
由于本人能力有限,而且又是初次制作直流电源,所以难免会有疏漏和不足之处。敬请各位老师和同学提出宝贵意见,不甚感激。
陈星
2007年1月3日
目录
引言…………………………………………………………1
设计要求……………………………………………………2
设计目的……………………………………………………2
设计要求和技术指标………………………………………2
技术指标……………………………………………………2
设计要求……………………………………………………2
(三)设计提示………………………………………………………2
直稳稳压电源设计原理……………………………………2
基本原理……………………………………………………3
组成部分说明………………………………………………3
电源变压器…………………………………………………3
整流电路……………………………………………………4
滤波电路……………………………………………………6
稳压电路……………………………………………………6
(1)硅稳压电路……………………………………………………8
(2)串联反馈电路…………………………………………………9
(3)三端可调式稳压电路…………………………………………10
(4)三端固定式稳压电路…………………………………………11
直流稳压电源的设计步骤…………………………………12
电路的设计………………………………………………12
PCB板的制作……………………………………………13
原理图的设计………………………………………………13
把原理图导入PCB文件……………………………………13
板子的制作…………………………………………………13
元件的安装…………………………………………………14
完成后的实物图……………………………………………18
性能指标的测试……………………………………………18
(1) 输出电压的测量……………………………………………18
(2) 内阻的测量…………………………………………………19
(3) 稳压系数的测量……………………………………………20
(4) 误差分析……………………………………………………22
实验总结……………………………………………………22
参考文献……………………………………………………22
实验心得……………………………………………………23
大多数电子电路都需要用稳定的直流电源来供电,但目前使用的电网都是50Hz的交流电,因此,需要将交流电源变换成直流电源。
常用电子仪器(如电子示波器、信号发生器)和电气设备(如收音机、电视机等)所需要的直流功率一般在一千瓦以下,所用的电源属于小功率