桃花源记.ppt

文档介绍：桃
花
源
记
武汉市新洲区张店中学胡志峰
陶渊明(365~427)
中国晋宋时期文学家。一名潜,字元亮,自号“五柳先生”,后人称其“靖节先生”。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。他是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人,田园诗的开创者。陶诗今存125首,多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类,陶渊明的田园诗数量最多,成就最高。
《桃花源诗并记》大约作于南朝宋初年。它描绘了一个乌托邦式的理想社会。表现了诗人对现存社会制度彻底否定与对理想世界的无限追慕之情。它标志着陶渊明的思想达到了一个崭新的高度。
我们一起来体会桃花源给大家留下了怎样的印象?
美
乐
奇
桃花源给我们以
的印象
美
它美在何处?
桃林美
土地美
屋舍美
田池美
桑竹美
阡陌美
环境优雅
风景秀丽
资源丰富
静谧详和
乐
老人乐老有所养,丰衣足食
小孩乐和平安乐,无忧无虑
男人乐安居乐业,不受战乱之苦
妇女乐安宁祥和,自由生活
渔人乐受到热情接待
乐在民主平等
乐在和平安定
乐在丰衣足食
乐在民风淳朴
它因何而乐?
桃林奇
山洞奇
人们奇
结局奇
“夹岸数百步,中无杂树”
“仿佛若有光”,“初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗”
种作,衣着“悉如外人”,“见渔人,乃大惊”,“乃不知有汉,无论魏晋”
“处处志之”,竟“不复得路”;名人探访,竟“未果病终”
奇
它又如何称奇?
课文给我们描绘了一幅桃源胜景,我们找得到它吗?为什么?
课文所描绘的桃源胜景我们找不到,因为它是虚构的。
陶渊明是借这篇文章来寄托自己的政治理想,反衬黑暗现实。
毛泽东《登庐山》中有一句诗“陶令不知何处去?桃花源里可耕田。”充分肯定了陶渊明对理想社会的追求,面对着中华大地的千年变迁,当中国人民真正站了起来,试问:还有什么人间奇迹不能创造?如今祖国各地不是桃源,胜似桃源,如果陶渊明地下有知,不知将有多欣喜。