文档介绍：昆明学院 2013 届毕业设计(论文)开题报告
姓名
杨明超
学号
20090602128
指导教师
杨玉荣
系
体育学院
专业、班级
体育教育09级1班
毕业设计(论文)题目
普洱市宁洱县农村中学学校体育现状研究
子课题题目
开题报告内容包括:1. 选题的意义;2. 简述选题在该领域的水平和发展动态; 3. 设计(论文)所要设计、研究的内容和实施方案;4. 主要关键技术、工艺参数和理论依据; 5. 设计(论文)的研究特色和创新之处等。
一、选题意义:农村学校是我国基础教育的主体,是落实科教兴国的主战场之一,农村学校尤其是经济欠发达的地区,由于地理环境复杂,经费紧张等诸多因素,学校的体育设施和师资队伍薄弱成为制约农村中学发展的“瓶颈”。宁洱是云南省普洱市的一个县城,经济发展相对其他县比较落后,乡镇中学教学质量比较差,尤其是学校体育教学方面,宁洱县农村中学体育场地普遍狭窄,场地形状极其不规则,学校活动范围小,达不到国家教育部对中学人均占地面积要求,据调查,有百分之七十的中学只有2—3块篮球场,有百分之二十五的中学有3块以上篮球场,还有百分之五的中学连一块篮球场都没有。
在我国,农村中小学占全国中小学总数的80%以上,学生占学生总数的70%,这就意味着农村学校体育教育状况直接影响到国民体质与健康水平,也直接关系到下一代农民的整体素质。因此,不断加快农村学校体育教育的发展,对于构建社会主义和谐社会意义深远。
选题在该领域的水平和发展动态:从目前有的文献资料和调查报告看,农村学校体育是建设新农村教育的重要组成部分,开展好农村中学体育教学工作对于增进学生身心健康,掌握体育锻炼的方法,培养其良好的体育****惯具有重要意义。但是,由于农村中学体育比较落后,学校体育观念滞后、体育教师队伍力量薄弱、教学设施严重不足等问题阻挡着农村体育发展。所以,我们应该对农村中学给予大力支持,通过各种方式,树立正确的学校体育指导思想,使更多的农民关注体育,热爱体育,积极参加体育锻炼。
根据普洱市宁洱县农村中学的实际情况来具体深入的解决。大力发展农村中学体育,重视培养农民体育生活方式,积极在农村中学宣扬体育观念,为中学生体育发展营造良好的体育氛围,最后,借助行政管理手段,完善监督与奖励体制,调动体育教师工作积极性,注重课外体育活动开展,落实农村中学体育各项工作,让农村中学学校体育变得多姿多彩。
设计(论文)所要设计、研究的内容和实施方案:
主要内容:摘要
:前言
:研究对象与方法
:普洱市宁洱县农村中学学校体育发展现状
,工作积极性不高
,缺乏对体育课的兴趣
:如何解决农村中学学校体育发展现实问题对策分析
。
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