文档介绍：大学推进学习型党组织建设工作总结(1)
大学推进学习型党组织建设工作总结
学习型党组织建设是精神文明建设的关键环节。xx学院在学习型党组织创建中,以思想理论建设为根本,以领导班子建设为重点,以基层党组织建设为基础,通过“抓机制、抓载体、抓评议、抓典型”等形式,促使该院学习型党组织建设向纵深推进。——抓机制,做到三个坚持。一是该院领导班子坚持每两周一次的党委中心组学习制度,并在学习形式上大胆创新,实行主讲人制度,由一名中心组成员或邀请院内外专家就一个专题做主讲,中心组共同学习讨论,努力将把学习与实际工作结合起来。二是坚持每周一班子碰头会、领导带班值周、接待日、参加双重组织生活会、联系系(部)和听课制度,通过走访、听取汇报、组织座谈会等多种方式及时研究处理发现的问题。三是坚持广大教职工每月两次理论学习制度,根据学院实际情况,安排切合实际的、有针对性的学习内容,通过观看专题片、召开座谈会等方式,引导教职工进一步增强学习的兴趣和学习的自觉性,更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑。逐渐形成领导率先垂范、职工广泛参与的良性学台。一是“在线学台”。该院与台”,广大领导干部、思政课教师以及辅导员可以自主地安排时间进行学习,大大拓展了学台”。该院定期组织党员干部,特别是领导干部坚持深入企业一线,开展调查研究,及时了解行业动态、企业需求和毕业生表现,并形成调研报告,为科学决策提供依据;同时该院还提供专项补贴,每年都安排数十名教师到铁路施工一线挂职锻炼,20**年暑期,该院安排了百余名专业课教师到学生顶岗实习企业,进行指导学生顶岗实习、毕业生回访及技术服务等工作,加强了校企合作与交流,取得了良好效果。三是“专家讲堂平台”。该院设立了“陕铁院大讲堂”,定期邀请行业精英、企业专家以及高校专家学者来院讲学,开阔师生的视野,增进该院与企业及其他高校之间的交流,今年全国劳动模范、该院校友窦铁成,陕西高校大学毕业生建功立业先进事迹报告团成员等专家、劳模、校友分别应邀到该院作报告,与大学生们面对面交流。四是“精神展示平台”。20**年该院以庆祝建党93周年和学习贯彻十八届四中全会精神为契机,充分利用广播、网络、橱窗、展板、主题班会等载体,大力宣传党的丰功伟绩和十八届四中全会精神,营造了良好的学习氛围和学习环境。——抓典型,树立学习标杆。该院通过在党员干部组织开展“践承诺、强素质、铸师魂”等系列活动,鼓励党员干部争做学院发展的推动者、教学改革的实践者和师德建设的示范者。一是公开党员承诺,接受全院师生监督,引导教职员工积极主动地参与到学院中心工作、重点工作中去;二是建立“党员示范岗”“教改尖兵”,要求党员干部“亮出牌子、做出样子、挑好担子”,激发他们争当先进、争做模范的自觉性;三是多策并举,深入推进师德建设工程。20**年该院张福荣教授被评为“全国优秀教师”,王晖教授被授予“全国职业教育先进个人”称号,焦胜军教授被评为“陕西省高等学校教学名师”。党的十八大从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴和推进党的建设新的伟大工程的高度,提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。这一战略任务命题的提出,为我们党发扬勤于学习、善于学习的光荣传统,“创建学习型社会”提供了理论依据,是我们党的建设中与时俱进、锐意进取具体运用和发展的重要保证。强调“建设学习型党组织”,使这一命题更加具体化、务实化和可操作化。
大学推进学习型党组织建设工作总结
学习型党组织建设是精神文明建设的关键环节。xx学院在学习型党组织创建中,以思想理论建设为根本,以领导班子建设为重点,以基层党组织建设为基础,通过“抓机制、抓载体、抓评议、抓典型”等形式,促使该院学习型党组织建设向纵深推进。——抓机制,做到三个坚持。一是该院领导班子坚持每两周一次的党委中心组学习制度,并在学习形式上大胆创新,实行主讲人制度,由一名中心组成员或邀请院内外专家就一个专题做主讲,中心组共同学习讨论,努力将把学习与实际工作结合起来。二是坚持每周一班子碰头会、领导带班值周、接待日、参加双重组织生活会、联系系(部)和听课制度,通过走访、听取汇报、组织座谈会等多种方式及时研究处理发现的问题。三是坚持广大教职工每月两次理论学习制度,根据学院实际情况,安排切合实际的、有针对性的学习内容,通过观看专题片、召开座谈会等方式,引导教职工进一步增强学习的兴趣和学习的自觉性,更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑。逐渐形成领导率先垂范、职工广泛参与的良性学台。一是“在线学台”。该院与台”,广大领导干部、思政课教师以及辅导员可以自主