文档介绍：辅导班策划书
篇一:办辅导班策划书
策划书
办辅导班策划书
策划人:王振
策划书
目录
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策划书
背景与形势分析
一、背景:借暑假之际生源较多,并且自
身已经积累了一定的人脉资源和招生
经验以及教育经验。
二、优势:1.
2. 、不足
1.
。
策划书
策划案分析
一、首先要明确是想干长期还是只想干这
一段时间。(有不同的方案)
二、一主。
三、前。
四、前
策划书
策划实施
一、前期招生准备工作
,想好以什么方式发放宣传页更好。我建议宣传页尽量在学校和居民小区张贴和发放的聚居区,定会看宣传页)市区繁华街道发放。
。。
(因为至少在暑假期间辅导班都是在白天上课而你们去上班,那些人是在晚上上课,这样既不会发生上课时间冲突也可以降低成本,即使到时候人少也可以进行)
篇二:辅导班策划书
主办单位: 承办单位:外联勤工部
策
划书
天水师范学院学生会
一、培训对象:
各个层次的中小学生。
二、培训科目:
英语,数学,物理,化学
三、教学地区的选取:
。 ,便于设点的地区。。
四、前期宣传:
,确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单。
3. 在采取“广告轰炸效应”策略的同时,给予一定的优惠政策。(比如:前3名来我辅导班报名的赠送礼品)从而达到迅速推广的目的。 ,可通过中小学校来宣传,这样可以有效的将培训班名义上正规化。
五、学生报名
。其一应设置在人流量大的地点,以起到辅助宣传的作用;另一个应设在开课教室处,以便于家长实地参观。 ,可以派较好的教师做现场咨询,积极扩大我们的正面影响。
,至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任,以避免不必要的纠纷。
六、教师招募:
,大多数教师应由大学生担当,但应注意区别选择。
七、教学点教室:
。、民营学校的教室。
,需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。
八、教学形式及特点:
。。
,确定每一个学生的特点,结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 ,不定期开展问答比赛。增加其学习积极性,活跃班级气氛。
,由学生来评价老师,以建立健全反馈机制。
九、经营管理:
,培训结束时互评。
,严禁老师提前下课、缺课、上课不作为等不负责任的事件的发生。严禁体罚学生。
,并应积极听取员工及学生的意见。重大决策性事件应通报上级组织,全面考虑,慎重实施。 ,员工应积极执行。
;每周末开总结及下周计划会,总结该周的运营状况及下周的运营计划。
十、经费预算:
教师聘用费: 教室租赁费:
宣传单、海报、横幅等宣传费: 办公用品: 交通费: 应酬费: 总计:
十一、风险分析:
,无法做出精准的判断,具体实施可能与计划有一定的出入。
2. 整体员工没有经过磨合期,工作效率可能较低。
十二、解决方案:
,争取以最快速度掌握第一手资料,经过数据统计,对策划做出相应的调整。 ,增强团队协作精神,提高工作效率。
补充建议:我认为在进行广告宣传时,应积极营造正规化、专业化
的企业形象。如:宣传单应注意美观性,可通过加印盖章来加深正式性;张贴时应注意规范性,以与其他区分开来。
招生时应特别注意工作态度,因为这是企业向家长展示企业形象的绝佳机会。
学期末以问卷调查的方式向学生及家长征求建议,以展现我们负责任的一面。为我们的发展及以后的培训打好群众基础!
XX年11月12日
篇三:补习班策划书
开办小学生补习班策划书
目录
第一章、概论....................