文档介绍：关于社区服务的社会实践报告
社会日趋发展,总体的趋向是向越来越大型的城市进化,城市周围的乡镇村的行政体制在日益规模化的城市扩大的进程中消失,取而代之的是以居住目的为整体的社区。今年寒假有机会走进社区街道办公室,亲身体验社区管理者是如何管理好一个社区,造福一方居民,维护一地安宁祥和。此次活动令我受益颇多,现将此次实践活动的有关情况报告于下。
实践主题:走进社区、服务群众、增长才干,推进社区文化建设,丰富社区文化生活,关心社会发展,关注社会问题,尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径.。为创建全国文明城市、构建和谐社会贡献力量。同时在社区服务过程中促进自身了解社情民意,提高综合素质,实现全面发展。
实践内容:(一)政策宣讲与热点调研:对党和国家出台的有关政策法规和文件,结合国内外形势和广大城市居民关心的热点问题,进行政策法规的宣讲,针对社区居民关注的热点和难点问题开展调研活动,积极为地方政府管理提供决策参考。
(二)科普宣传与技能培训:发挥自身专业特长,对社区居民进行科学、文化、法律、卫生等方面的知识普及和与社区居民生产生活密切相关的技能培训,提高社区居民的科学文化知识水平,增强居民的法律意识,宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。
为了提高居民素质,我们利用别人吃晚饭的时间上门为居民发放“争做文明市民”的宣传资料,取得了较好的效果。
(三)专业援助与咨询服务:开展读书学****互助活动,主要是同学间的相互帮助和指导社区内的中小学生开展读书学****突出专业特色,利用专业知识,为社区提供高水平的知识咨询和专业援助服务,为社区居委会、居民家庭和社区内企事业单位解决生产生活中遇到的实际问题。
(四)公益服务与社区建设:参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁楼道、拾捡垃圾等绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。针对社区居民和企事业单位的实际特点,开展教育、医疗、卫生、环保等方面的公益服务,重点帮扶社区内未成年人、特困家庭等弱势群体;积极参加社区民主管理和社区文化建设,丰富社区文化生活,提高居民文化素质,营造社区积极向上、健康文明的生活环境。
实践效果:(一)、服务社区通过服务社区的活动,使我们熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。
(二)、走进社会
通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民