文档介绍：学校体育为终身体育服务探析
学校体育是社会体育的重要组成部分,也是社会体育发展的基础,社会的发展对人才素质提出了更高的要求,丰富了教育和体育内涵,所以学校体育必须为终身体育服务。
随着体育锻炼观念的快速渗透,人们更深刻地认识到健康总是与长寿和幸福联系在一起,是一项跨世纪、造福子孙后代的宏伟工程,而提高学生终身体育锻炼的意识就是达到这一追求,不仅要锻炼学生健康的体魄,还要加强学生终身体育的意识,为学生的终身体育奠定思想物质基础。
一、完善体育教育的目的
学校的人才培养是为了满足国家和社会对人才的需要。一个对社会有贡献的人,除了要具有精湛的技艺,最基本的是要拥有一个健康的体魄。体育锻炼就可以推进人的生理和心理健康。
随着科学技术的发展和传统观念的改变,现在的健康标准不仅仅是身体上的健康,心理上健康、道德品质优良、社会适应能力良好,才可以说是真正意义上的健康。长期的体育锻炼可以让人们保持一个健康的心态和体态。这是人们对生活最基本的需求,也是建设物质文明和精神文明的基础,是国富强民的重要标志。体育教育不仅是学校教育的重要组成部分,体育教学也应该作为终身教育的一部分,体育教师应更新观念,为学生建立完善的教育体系,培养他们终身体育的习惯,使之成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、更新观念,提高自身综合素质
更新观念就是要求体育教师在现阶段冲破传统观念,从实际出发,研究当今教育对人才提出的新要求。我们现在正处于经济飞速发展的阶段,人们越来越重视自身的健康,因为只有良好的身体素质,才能有充足的精力。作为体育教师,要剔除旧的体育教学观念,反思体育教学,形成新的教学方式,通过体育锻炼不断完善学生的综合素质,树立起正确的终身体育观,育传身教,以自己的亲身体会向学生讲授终身体育的重要性,让学生知道,健壮的身体井非是永恒的。在体育教学中让学生养成锻炼身体的习惯,增强他们终身体育的意识,树立正确的体育观,久而久之,才会终身受益。
三、终身体育的内容和形式
1. 终身体育以竞技体育为主。培养学生对体育课的兴趣,养成参加体育活动的习惯,掌握一定的体育技能,促使其自觉关注或锻炼,做到持之以恒。
2. 终身体育以娱乐为主。这是体育的显著特征,正是这种功能吸引着无数学生的参加。这种项目集智力与体力于一体。在轻松的体育课中不但锻炼了身体,调整了心态,培养了学习兴趣,还促进了学生与学生、教师与学生之间的交流,一旦养成良好的体育锻炼习惯,便可终身受益。
3. 终身体育以社会体育为主。社会体育也称
“群众体育”、“大众体育”,是与学校体育、竞技体育对应的。它以社会全体成员为对象,是在业余时间进行的活动形式多样的体育。主要以增强体质、增进健康、增添情趣、增加交往、增长技能为主要目的,为的是使让学生进入社会之前就熟练掌握一定的技能和健康知识等,养成良好的体育锻炼习惯。
四、实施终身体育教育的方法
1. 培养学生终身体育锻炼的能力。体育教学是学校体育工作的中心环节,是培养学生增强终身体育意识的有效途径。因此,在体育的上课形式上,要适当
地增设一定的理论课时,这不仅是为了让学生了解有关体育运动和健康方面的知识、掌握体育锻炼的基本技能和科学锻炼身体的方法,还要教育学生懂得体育对身体发育、机能发展的促进作用,对加强身体素质、推进身心健康起到积极的作用。教师在培养学生体