文档介绍：推普周活动总结范文一: 根据县教育局关于开展全国推广普通话宣传周活动的通知精神,我校于2010年9月11日至17日,开展了普通话宣传周活动,并取得了一定的成效。一、做好了宣传工作 1、9月12日的国旗下讲话,我校进行了“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的号召,在会上强调教师必须说普通话,并带动学生说普通话,要求学生任何时候任何地方都说普通话,从而带动全社会都参与说普通话。 2、出了一期主题是“推普周”的宣传板报,激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热情。 3、每间教室前面都张贴了推普口号“请讲普通话,请用规范字”的宣传牌,促使师生说好普通话。二、抓好了推普活动主题根据教育局要求,我校推普周活动的主题为“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”。本着这一活动主题,我校安排了各个班级在班队课上开展主题队会,围绕推广普通话这一主题,开展一系列的讨论活动、推广活动、实践活动,注重创新性与实效性相结合、突出重点与扩大覆盖面相结合,推广普通话与推行规范字相结合。三、开展了推普活动主题班会及系列活动 1、9月14日第六节班会课,各班开展一次“我爱祖国语言美”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。本次活动获得一等奖的班级是二(1)、二(3)、三(2)、四(3)、五(1)、五(3)。寻范文上 2、举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时,还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展,让学生基本上形成了要写规范字的意识。 3、通过开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。 4、通过开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。四、小结反馈本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。我们的校园是一个健康、文明、规范的学****环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。“请说普通话”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,将继续做好以下几点了:1、在校园内使用普通话交流。2、积极督促自己的家人讲普通话。3、努力提高自己的普通话水平。4、文明用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。范文二: 2012年9月14日至20日是第15届全国推广普通话宣传周,根据县教育局团委关于开展《第15届全国推广普通话宣传周活动的通知》,及省、市语委有关精神,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下: 一、活动周期间,在学校升国旗仪式上,周校长向全校师生进行了“推普”主题教育,希望全校师生充分认识推广普通话的重要意义,人人参与,坚持说普通话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。二、利用宣传橱窗做好推普宣传,为做好推普周的宣传工作,营造浓厚的舆论氛围,引起师生的广泛关注。三、利用黑板报使推普活动全面开花,为使推普活动全面深入地开展起来,少先队大队部积极推出了以推普为内容的校园黑板报,每个班的教室内黑板报也更新了推普内容。黑板报内容围绕本届推普周主题,宣传内容为学生自选,形式琳琅满目,内容丰富多采,既覆盖了所有班级,也达到了预期效果。四、推普活动周期间,在校广播台推出了以“说普通话写规范字”为主题的推普周特别节目。节目以说普通话为亮点,宣传推广普通话知识,受到师生好评。五、各班举行了别开生面推普周”主题班会,内容生动、形式多样,特别是一(1)的学生在老师的组织下大声的一边朗读绕口令一边做动作,三(1)班的让学生们大声齐读宣传口号。六(1)班和四(3)班的形式新颖,不仅学生自己布置教育,而且也是学生自己来当小主持人,整堂班会课都是让学生自编自演。各班的主题班会从不同程度上浓厚了推普周活动的氛围,取得了一定的效果。有以下班级荣获一等奖:一(1)、二(3)、三(1)、四(3)、五(2)、六(1)。六、结合每周一次的写字课,9月18日,二到六年级开展写字比赛。这是一次参与面最广的写字比赛,在比赛过程中,同学们个个都很认真,通过这样的活动,校园里形成了要写好规范字的学****气氛,让同学们意识到学写好汉字的重要性。  范文三: 为了开展好我校的推普周活动,学校成立了“推普周”活动