文档介绍：课题:第一章计算机基础知识第一节计算机的发展历程课时:1教学目的:1、了解信息、信息社会、信息产业等基本概念。2、了解信息对人类、对社会的作用。3、理解“计算机的普及和应用将对整个国民经济、国防建设、科学文化事业的发展产生重要的作用,成为一个国家现代化的重要标志。”4、知道“信息产业,已与石油、汽车并列为世界三大产业,本世纪,信息产业将会成为世界第一大产业。”5、理解“在信息化时代,谁占有信息,谁就占有了政治、经济、军事的‘制高点’”。6、知道本学科的内容及其学****意义。7、了解人类计算史。8、了解第一台电子计算机诞生9、激励学生努力学****报效祖国的决心。教学设想重点:信息,信息对人们生活、学****工作的作用,对社会、国家的作用。难点:信息、信息社会等概念的理解。教学方法:边阅读边讲授板书设计:第一章计算机基础知识一、世界上第一台电子计算机的诞生美国ENIAC(埃尼亚克)作业:(略)信息信息的作用信息社会信息产业本世纪,信息产业将成为世界第一大产业。制高点本学科的内容及其学****内容教具:投影仪、投影片、电度表计数器(磁带计数器)、电子管、继电器教学过程:导入新课提问:我们为什么要学计算机?信息——音讯,消息。(是客观事物的存在方式和运动状态的反映。能直接或间接为人的感官所感觉)聊天在传递信息。上课,在传递信息。看报、听广播、看电视,在接受信息。打听、问路,在求得信息(<一个不能少>惠敏芝)温度计的指示,数学公式、图表、你看到的一个物体、星体的光线和其它电磁辐射等等,都包含某种信息信息的作用(信息有价):炒股需要股票信息(钱龙等股票软件、股票报、到交易大厅)。生产、科研、发明需要信息,例:~选学校需要信息,考试需要信息,出(远)门需要信息(气象、交通)……炼钢、车铣、钻探、盖房……,都需要信息。信息,尤其是生产、科研、购销、军事、气象、灾情(台风、龙卷风、洪水、森林防火)、疫情(病虫害、植物病,鼠疫、霍乱、口涕疫)等信息对整个社会、国家,乃至全人类都有重要的作用。“制高点”——主动权、控制权,老大(4月1日撞机,8月20-25星座号、卡尔·文森号导弹防卫系统)《信息技术教育》,就是要学****掌握信息的查询、交流、发布技术(即上网技术)。所以首先就要了解、并学会使用计算机。讲授新课第一章计算机基础知识电子计算机诞生于1946年,55年的发展已使计算机的应用渗透到了人类生活的各个领域。计算机的普及和应用将对整个国民经济、国防建设、科学文化事业的发展产生重要的作用,成为一个国家现代化的重要标志。计算机技术与通信技术的发展形成了新的信息产业,已与石油、汽车并列为世界三大产业,本世纪,信息产业将会成为世界第一大产业。在信息化时代,谁占有信息,谁就占有了政治、经济、军事的“制高点”。所以,江泽民同志指出“实现四个现代化,哪一化也离不开信息化”。补充内容:人类计算史远古:手指→石子→草绳结→筹→算盘→手摇机械计算器→电子计算机计算技术有着悠久的历史。早在时代,我们的祖先在与野兽作斗争的过程中,就逐渐产生了“数”的概念。例如狩猎到五头野牛,就用五块石子来记数,或用绳子打五个结来记数,这就是所谓的“结绳记事”。以后,又出现了用“筹”记数的办法。所谓“筹”,就是一些小棍。古代劳动人民把小棍摆成不同的位置表示不同的数,并进行简单的运算。例如,一到九这些数字是这样摆成的(有纵式和横式两种