文档介绍：《沁园春雪》教学设计!《沁园春雪》教学设计第一课时教学目标一:复习巩固,培养学生乐于合作与交流的学习素养。时间5分至6分钟。教学过程:1、板书课题,明确教学内容。2、展示问题:请说一说描写雪的优美诗句有哪些?3、前后桌学生讨论交流。时间2分钟。4、请学生回答,提醒学生注意所说诗句的及朝代。(至少要有3位学生发言)5、布置课后作业:收集与雪有关的诗句或文章。资料准备:A、描写雪的美妙诗句1、千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(唐•柳宗元,《江雪》)2、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。(唐•杜甫,《绝句》)3、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(唐•岑参cénshēn,《白雪歌送武判官归京》)4、山回路转不见君,雪上空留马行处。(唐•岑参cénshēn,《白雪歌送武判官归京》)5、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(唐•李白,《行路难》)6、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。(唐•李白,《北风行》)7、遥知不是雪,为有暗香来。(北宋•王安石,《梅花》)8、柴门闻犬吠,风雪夜归人。(唐•刘长卿,《逢雪宿芙蓉山主人》)9、千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。(唐•高适,《别董大》)10、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。(唐•韩愈,《春雪》)11、白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。(晋•谢道蕴,《咏雪联句》)12、落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。(宋•杨万里,《观雪》)13、草枯鹰眼急,雪尽马蹄轻。(唐•王维,《观猎》)14、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。(唐•卢纶:《塞下曲》)15、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。(唐•王昌龄:《从军行七首其四》)16、,须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(南宋•卢梅坡,《雪梅》)17、云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(唐•韩愈,《左迁至蓝关示侄孙湘》)18、溪深难受雪,山冻不流云。(清•洪升《雪望》)19、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。(唐•高骈《对雪》)20、千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。(唐•元稹《南秦雪》)B、散文诗•雪(原创)1在唐诗宋词的风雪里,我在固执地寻找那朵不俗的梅花。所有关于梅的思念,被墨色的浓云收存。就在最冷的时候,你舞动漫天雪花向我走来,把守望千年的眼睛洞穿。暗香袭来的时候,我一生的情节将因你而生动。流浪的心从此不再徘徊。因为有你,这个冬天不再寂寞。2那一次分手,我看见大片大片的雪花正砸向你的脑袋。你说的每一个字,是千年不化的雪,在瞬间冰封了我的心跳。当美丽的谎言如肥皂泡一样破灭,方才懂得什么是天真,什么是幼稚,什么是虚伪。为什么受伤害的人会是我?泪水涌出时,我看见梧桐树上的冰花,晶莹中盛开着永远的忧伤。教学目标二:介绍的早期生平,培养学生的良好的学习意识。(时间5分钟)教学方式:老师讲,学生听。简介:毛泽东(1893至1976年),字润之。湖南省湘潭县韶山人。出身于富农家庭,9岁进入私塾读书,17岁考入湖南湘乡县立东山高等小学堂读书,18岁考入湘乡驻省中学读书。读了半年,