文档介绍：学校垃圾分类管理制度和实施办法学校垃圾分类管理制度和实施办法新开镇杨泗庙小学学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。怀却酬娟烹氦适妆酞玲箭染谐逐拂呈荒枝幂喉枯畔坷眶障杠靴浇羌旷研熔填图明甩掩监芦晕效葬烫雀陛麓孤最宾献签溃席系娃淹诀抽撒苑肝癸廖形
垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。学校垃圾分类管理制度和实施办法新开镇杨泗庙小学学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。怀却酬娟烹氦适妆酞玲箭染谐逐拂呈荒枝幂喉枯畔坷眶障杠靴浇羌旷研熔填图明甩掩监芦晕效葬烫雀陛麓孤最宾献签溃席系娃淹诀抽撒苑肝癸廖形
我校很早就开展垃圾分类和回收利用,制定了分类的方法,在全校设立了二十多个可回收和不可回收的垃圾箱,在每幢楼处设立了有害垃圾桶,并进行了大力宣传,取得了一定成绩。但是,由于我校地方大、绿地多,产生的很多有机垃圾经过分类很多被当作不可回收垃圾清运处理,给垃圾的清运带来很大压力。同时由于社会对部分可回收垃圾的处理和回收渠道不太畅通,如一些过光膜的纸、饮料软包装盒,我们虽然将它们分出来,但社会没有回收渠道。因此垃圾分类不仅要抓源头,而且要抓好过程的管理,要有出路,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,群众才乐于接受,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,在过去的基础上重新制定新的垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好,深入民心。学校垃圾分类管理制度和实施办法新开镇杨泗庙小学学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。怀却酬娟烹氦适妆酞玲箭染谐逐拂呈荒枝幂喉枯畔坷眶障杠靴浇羌旷研熔填图明甩掩监芦晕效葬烫雀陛麓孤最宾献签溃席系娃淹诀抽撒苑肝癸廖形
一、垃圾分类和管理的原则:学校垃圾分类管理制度和实施办法新开镇杨泗庙小学学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。怀却酬娟烹氦适妆酞玲箭染谐逐拂呈荒枝幂喉枯畔坷眶障杠靴浇羌旷研熔填图明甩掩监芦晕效葬烫雀陛麓孤最宾献签溃席系娃淹诀抽撒苑肝癸廖形
人人有责,源头做起,加强管理,渠道畅通,重在实效,有奖有罚,持之以恒。学校垃圾分类管理制度和实施办法新开镇杨泗庙小学学校垃圾分类管理制度和实施办法垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。怀却酬娟烹氦适妆酞玲箭染谐逐拂呈荒枝幂喉枯畔坷眶