文档介绍：2018初一下册英语知识点:Unit12
课前预****资料
学****目标:
重点和难点:
重点掌握祈使语气的用法,包括表示允许的can及其当情态动词用的havetodo;以及各种可以用在表述规章制度的动词和句型。难点在于情态动词的用法,以及祈使句与它的应答。
:
---Don’truninthehallways.
---Sorry,msmendoza.
Don’twatchTVafterschool.
Don’tgooutonschoolnights.
、谈论规则。
Don’ttalkloudly.
Doyourhomeworkafterschool!
Practiceyourguitareveryday.
引导、启发、教授需学内容。
,suchas:wecando….
wecan’tdo….
canwedo…?
---whataretherules?
---well,wecan’tarrivelateforclass.
---canwelistentomusic,Alex?
---wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
课后复****资料
'
'sPalace少年宫
’tarrivelateforschool=Don’tbelateforschool
’tfight=
’tlistentomusicintheclassroom.
’truninthehallways
’’sbadforyourhealth.
’tplaycardsinschool
’ttalkinclass
’twatchTVonschoolnights.
’tsleepinclass.
’tplaysportsintheclassrooms.
’tsingsongsatnight.
’ttalkwhenyoueat.
’twearhatsinclass.
:00.
!
.
……?yes,,wecan’t.
Eg:canwearrivelateforclass?No,wecan’’tarrivelateforclass.
?yes,Ido./No,Idon’t.
:
,意思是"必须、不得不",它侧重于客观上的必要和外界的权威。结构:主语+haveto+动词原形+其他
如: ,我们必须穿运动鞋。。Ihadtogetupat5:,我不得不早上5点起床。
否定形式:主语+don'thaveto+动词原形+其他
如:Nickdoesn'。wedidn'。
疑问句:D