文档介绍：<<景观规划>>教案
冯艳
2016年4月10日
一、课程简介
景观规划设计的本质在于探索人与环境的关系,规划与设计活动的过程中分为分析、创作、决策三个步骤,尊重自然、尊重场所、尊重使用者三原则,使学生对景观设计的基本概念、内容及艺术风格有较全面的了解,掌握景观设计的理念和基本方法,提高学生对人与环境关系分析处理能力。
二、教学基本要求与内容安排
(一)教学目的与要求:目的是要求学生能用各种景观规划的原理和规律,科学地绘制出平面布置图、剖立面图、节点分析图、交通分析图等各种能够表达设计中思想的图。
三、成绩考核
平时成绩占20%,实践成绩占40%,期末考核40%,平时成绩评定包含出勤、课堂表现。
四、推荐教材和主要参考书
参考教材:成玉宁..现代景观设计理论与方法[M] .南京:东南大学出版社,2010.
【英】,[M].北京:中国建筑工业出版社,2009.
目录
第一章、景观规划设计及其发展
第一节中国古典园林简介
第二节近代(19世纪)园林概述
第三节景观设计的相关概念
第四节现代景观规划设计的理论基础
第二章景观环境调查与评价,及方案阶段
第一节概述
第二节人类活动的行为空间
第三节人类对其聚居地和住所的需求,方案阶段的程序
第三章景观规划设计的各种方法
第一节构思
第二节构图
第四章景观规划设计制图的规则、步骤、方法,及施工图
第一节设计过程(以独立住宅为例)
第二节制图的基本知识与技能
第三节水景(大样、详图、节点、剖面)
第四节园植物
第五节景观规划设计制图,完成施工图
第一章景观规划设计及其发展
第一节、中国古典园林简介
一、综述
1954年,在维也纳召开的国际园景建筑家联合会第四次大会上,英国造园学家杰利克()将世界传统园林大致分为中国园林、古希腊园林和西亚园林三大体系。其中中国园林的起源与发展自成体系,很少受到外来的影响。
二、园林要素
一座园林,可以多一些山水的成分,或者偏重于植物栽培、栖鸟饲养,或者建筑的密度较大,但在一般的情况下总是土地、水体、植物和建筑四者的综合。
因此,根据周维权先生在《中国古典园林史》中所述,将山、水、植物、建筑称为构成园林的四个基本要素,相应的,筑山、理水、植物配置、建筑营造就成为造园的思想主要工作。
三、中国古典园林类型
按照园林基址的选择和开发方式的不同,中国古典园林分为人工山水园和天然山水园两大类型。按照园林的隶属关系分类,可分为皇家园林、私家园林、寺观园林
皇家园林:属于皇帝个人和皇室所有,古籍中称之为苑、苑囿、宫苑、御苑、御园等。皇家园林按其不同的使用情况又分为大内御苑、行宫御苑、离宫御苑。
大内御苑:建在首都的宫城和皇城之内,便于皇帝日常游憩。
行宫御苑:建在都城近郊或远郊的风景优美的地方,或远离都城的风景地带。供皇帝偶一游憩或短期驻跸之用。
离宫御苑:建在都城近郊或远郊的风景优美的地方,或远离都城的风景地带。作为皇帝长期居住、处理朝政的地方,相当于一处与大内相联系的政治中心。
私家园林:属于民间的贵族、官僚、缙绅所私有,古籍中称为园、园亭、园墅、池馆、山池、山庄、别业、草堂等。私家园林又分为宅园、游憩园和别墅园。
宅园:在城镇内,依附于邸宅,作为主人日常游憩、宴乐、会友、读书的场所,规模一般不大,或紧邻住宅后部呈前宅后园的格局,或位于住宅的一侧而形成跨院。是主要形式。
游憩园:在城镇内,单独建置,不依附于邸宅。
别墅园:建在郊外山林风景地带,供主人避暑、休养或短期居住。规模稍大。
寺观园林:即佛寺和道观的附属园林,也包括寺院内部庭院和外围地段的园林化环境
总之、皇家园林、私家园林和寺观园林是中国古典园林的主体,是造园活动的主流。当然还有一些非主流的园林类型:衙署园林、祠堂园林、书院园林、会馆园林以及茶楼酒肆的附属园林及公共园林。
二、明清皇家园林举例
1大内御苑——北海、(颐和园、避暑山庄)
简介:北海位于北京故宫西北,是我国现存历史悠久、规模宏伟的一处古代帝王宫苑,素有人间“仙山琼阁”之美誉。这里原是辽、金、元、明、清五个朝代的皇家“离宫御苑”。北海全区面积为68公顷,其中水面约39公顷,可分为琼华岛、团城、北海东岸和北岸四个部分。
历史沿革:从辽代(公元907年~公元1125年)开始,就有了关于北海的记载,金代(公元1115年~公元1234年),北海宫苑的基本形态,是金海陵王天德三年开始至金世宗大定十九年间基本完成的。元(公元1279年~公元1368年)灭金后,琼华岛及其周围的湖泊再加开拓后命名为“太液池”,包入大都的皇城之内而成为大内御苑的主体部分。明代(公元1368年~公元1644