文档介绍：学雷锋活动总结
六、二班学雷锋活动总结
三月是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节, 也是我校的学雷锋活动月。在月初,学校领导进行了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。我们班也不例外,紧紧围绕学雷锋月积极开展各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处,在班级里掀起了一股学雷锋热潮。现将我班学雷锋活动总结如下:
第一阶段:宣传发动
为了引导学生了解雷锋事迹,把握新时期雷锋精神的时代特征,进一步加强学****和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性,班级内首先召开了学雷锋主题班会,在这个班会上,围绕学****雷锋,各小组提出了“学雷锋的具体计划与打算,明确提出了“三个”活动要求:寻找身边的榜样,学****雷锋精神,争做身边好事。通过这些活动,同学们了解雷锋生平和事迹,为同学们在今后活动提供了参考。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。
第二阶段:实践体验
我们立足学校,走向实际生活开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学****的精神,积极投入到这次活动中去,我班开展出了形式多样化的活动。
首先,在班级内展开了“学雷锋手抄报”评比活动,在这项活动中,同学们踊跃参加,办出了形式多样,意义非凡,美观漂亮的手抄报,并且评选出优秀作品进行展览。之后由学生自主办教室黑板报和教室文化,效果甚好。学生的思想和觉悟得到了一定的提高。
之后,班级内进行了《雷锋》观后感作文书写及评比交流,和雷锋事迹交流会,选出优秀作品参加学校评比,让学生的真情得到了流露。
而且,我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动,在这项活动中同学们不怕苦,不怕累,清除了卫生死角及相应的卫生区,为学校创造了一个干净、舒适的环境,同学在活动中积极地打扫卫生,体会到“劳动最光荣”。
另外,在“三·八”妇女节、植树节重大节日时,班级内还组织
了学生为自己的,爸爸妈妈做一件事,学生在这项活动中体会到了父母的不易。
为使活动不流于形式,深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明****惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。
同时动员同学向社会和他人奉献爱心,同学们以自身行动实践了向雷锋同志学****的诺言,真正做到“人人学雷锋,个个像雷锋,处处有雷锋”。
第三阶段:总结评比
为了使活动真正落到实处,彻底克服形式主义,我班对活动进行了详细的记载,并要求学生通过观察,评选出班级中的学雷锋小标兵,如:李跃华,褚钰静,孙雪婷等。对他们进行表扬和鼓励。
三月五号,“学雷锋日”已经过去,“学雷锋月”也已经过去,同学们参加学****雷锋活动的热情是这样的积极,雷锋精神依然在班级里每个角落绽放光芒。通过活动,同学们体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬,学****雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。学雷锋活动将在班级里长期坚持下去,雷锋精神永驻