文档介绍：学雷锋活动总结
学雷锋活动总结
20xx年是雷锋同志逝世50周年,毛泽东主席在19xx年x月x日亲笔题词:“向雷锋同志学****因此把3月x日定为“学雷锋纪念日”。雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代青少年不断进步,茁壮成长。为进一步弘扬雷锋精神,根据通知精神和我校学生实际,我校以各中队为主体,组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。现将我校学雷锋活动总结如下:
首先,我校充分做好了宣传发动工作。为了引导学生了解雷锋事迹,认识雷锋精神,在3月x日早晨升旗仪式上,向全体同学发出“学雷锋”活动倡议,并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋事迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。
其次,三月中旬,在少先队大队的组织下,各中队召开“我们学雷锋”主题班会。三到六年级各中队,辅导员们精心组织,学生们积极配合,在班队会上就自己所了解到的关于雷锋的故事以及对雷锋精神的理解各位同学各抒己见,有些中队,利用班队会唱歌颂雷锋的歌曲等方式来纪念雷锋同志,学****雷锋乐于助人、无私奉献的精神。由于一、二年级的学生年龄较小,中队辅导员别具匠心,在班会上为学生们讲关于雷锋的故事,以激发学生的兴趣,从而使雷锋的精神深入学生的内心深处。通过这次队会让同学们知道,一件小事,一份小小的爱心,都能给予别人莫大的帮助,都是雷锋精神的体现将雷锋的精神永远传承下去,将雷锋精神发扬光大。
再次,少队部组织三到六年级各班观看《雷锋》电影,并要求各班学生写观后感,并对其进行评选。通过活动,进一步领会了雷锋精神的内涵,从思想上加深了对雷锋精神的理解,更加深刻地理解了学雷锋的必要性。
与此同时,各班组织学****互助,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学****有的同学结成学****互助,克服学****上的,学****成绩。各班学****互助可列入班级年度学雷锋计划长期。各班围绕雷锋精神,联系本班实际,开展学雷锋主题活动, 班级内对学雷锋先进进行评比鼓励,激发学生学****雷锋的热情,将雷锋精神融合到学生学****生活、守纪、文明等各个方面,使雷锋精神真正的感染每位学生。
通过这次活动,各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了,打架、骂人、说脏话的人少了;环境卫生也有大的改观,果皮纸屑不见了,随地吐痰的少了;学****面貌焕然一新,晨读、早读书声琅琅,自****堂安静做练****思想上也改变了许多,好同学起了带头作用,他们主动帮助那些学****有困难的同学,提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中,各班涌现出了一大批学****雷锋的积极分子和优秀班干部。
雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约,他的优秀品质是多方面的,我们要学****他,也不仅是做一件或两件好事,而是了解其内涵,领会其精神实质后,真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学
雷锋活动月即将结束,但是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学****的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。
我们希望在以后的日子中,同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子,深深埋在了各自心中,时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽,茁壮成长!
。
第二篇:学雷锋活动总结 800字
三月学雷锋活动总结
为大学