创业十问：何为行动学习？.pptx

文档介绍：创业者可否培养?可否学习?从何处学习?在与华东理工商学院高松教授的对话过程中,我意识到从柳传志的“复盘”到德鲁克的“行动与实践学习”,到行动学习,都是认同一种作
坊理念,对于某种精神的学习,来自言传身教,来自身体力行。问:我曾看到过西点军校的教学录像,叫LEARNING BY DOING,这与您的行动学习有何异同?高松:
Learning by doing 的精神就是行动学习的基本精神。事实上,行动学习强调一切真知来自于实践。有个学习专家叫库伯,他提出了库伯经验学习圈理论,认为学
习的过程是实践、获取体验与感受,反思与质疑,上升到理论,再指导实践。这是行动学习的重要理论基础之一。问:高老师,如果行动学习需要实践,那么如何在课堂中体现呢?高
松:军事的学习与商业的学习均强调实践,就像战争论作者克劳塞维茨就是一线战士出身后成为理论家在LEARNING BY DOING课程录像中,我看到西点军校的,士兵
需要在实战之后做总结提炼行动学习发源于企业界,本身就离不开实践。而我将行动学习的精神及工具引入商学院。设置一个商业实践的情景,这就是行动学习实践课程,学生报课题
,老师带学生组成小组进入企业调研、出方案、执行、反思与质疑总结整个周期8个月左右。问:有没有借鉴私人董事会的做法?高松:在EMBA的教学中,我在尝试将私人董事会
与行动学习结合。私人董事会强调高管之间的相互学习,主要目的是提升领导力,而行动学习则以解决企业实际问题为主,通过解决企业实际问题来实现相互学习。问:可否举例,行
动学习所解决的企业的实际问题高松:比如,上期我们的一个课题是如何控制企业库存,提高库存周转率,这是一个企业运营问题。我们的同学通过调整ERP软件的锁库逻辑,帮助
那个企业实现30%的业绩提升,大家在这个过程中实现了对运营知识掌握,并感受到不断调整优化的学习工作思路这样的问题还有许多,如渠道改造,成本下降,组织变革等。问: