文档介绍：奥数知识总结:循环小数
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奥数知识总结:循环小数(图1)
奥数知识总结:循环小数(图2)
奥数知识总结:循环小数(图3)
奥数知识总结:循环小数(图4)
奥数知识总结:循环小数(图5)
奥数知识总结:循环小数(图6)
循环小数
总结小学数学知识体系四下小数的意义和性质四则运算数学广角营养午餐三角形的分类根据方向和距离确定位置单式折线统计图运算定律与简便算三角形的性质小数的加减法(植树问题)小管...,。
一、把循环小数的小数部分化成分数的规则
小学数学知识总结小学数学基础知识整理总结(一到六年级) 小学一年级九九乘法口诀表。学会基...这样的小数叫做不循环小数。如3.**********、无限不循环小数:一个小数,从小数...,。
①纯循环小数小数部分化成分数:将一个循环节的数字组成的数作为分子,分母的各位都是9,9的个数与循环节的位数相同,最后能约分的再约分。
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②混循环小数小数部分化成分数:分子是第二个循环节以前的小数部分的数字组成的数与不循环部分的数字所组成的数之差,分母的头几位数字是9,9的个数与一个循环节的位数相同,末几位是0,0的个数与不循环部分的位数相同。
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二、分数转化成循环小数的判断方法:
谁可以总结一下初中数学几何题做辅助线的规律(北师大教科书...要作等角添个圆,证明题目少困难。辅助线,是虚线,画图注意勿改变。假如图形较分散,对称旋转去实验。基本作图很关键,平时掌握要熟练。解题还要多,。
①一个最简分数,如果分母中既含有质因数2和5,又含有2和5以外的质因数,那么这个分数化成的小数必定是混循环小数。
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