文档介绍：大足县教育委员会
关于小学教学工作视导安排的通知
各教管中心、直属小学校:
为了加强对教学过程的研讨、指导与督导,促进课堂教学方式根本转变,提高课堂教学效率,增强课堂教学有效性,巩固课堂教学达标成果,促进小学生综合素质提高,整体提升我县小学教育的教学质量和办学水平,县教师进修学校已对我县5所小学校进行了前期视导调研抽查,在此基础上,经研究,县教委决定于2009年11月~12月,对我县部分小学教学工作进行视导,视导学校由县教委抽签决定。此次视导将充分发挥骨干教师的作用,视导时抽到人员,请相关学校通知本人准时参加,并安排好其他相关工作。现将有关事项通知如下:
一、视导领导小组
组长:覃伦富
副组长:周惠敏覃非平
二、视导工作小组
组长:覃非平
副组长:林辉江黎昌焰刘兴才覃邦德
成员:由教育科、教管中心、进修学校(教科所)相关人员和县级骨干教师组成,即:
管理组:黎昌焰刘兴才覃邦德
学科组:司卫东(实验、器材),谢良映、王新容、胡莎莎(英语), 肖兴英、周学庆、陈茵、张顺菊(语文),王祥述、刘圣平、尹红(数学),黄娟、赵祖莉(科学),宋大英、杨一虹、陈纪伶(音乐),古雪平、伍祥琼、喻廷华(品德与社会),李亮、丁继川(体育),朱凯、郑圣勇(美术),李开泉(信息技术)、李长富(综合实践)
,周学军(心理健康教育)(请涉及到的小学校通知视导人员于2009年11月9日下午3点准时到进修校会议室参加视导筹备工作会。)
三、视导的主要内容及分工:
(1)新课程实施情况:是否严格执行课程计划,各学科教学是否达到课程标准要求,音、体、美等薄弱学科是否得到加强,体育活动是否有效开展,英语、综合实践活动(含信息技术)等新增学科是否落实。视导工作由教育科相关同志负责。
(2)教学情况:教学方式、学习方式是否符合新课程要求,学生课业负担是否过重,信息技术、远程资源等教育资源是否得到充分利用。重点视导教师课堂教学、作业布置及批改、辅导;学科备课组(或教研组)教研活动情况;教学进度等。视导工作由进修学校学科教研员负责。
小学1~6年级图书资料使用情况;学科实验教学;信息技术和远程教育开展使用情况。视导工作由技管中心的同志负责。
(3)教学管理和评价:包括教学常规管理制度建设情况,教学过程管理及落实情况,校本教研情况;学校对教师业绩的评价、教师对学生学习过程的评价是否科学、全面、可行,等等。视导工作由教育科相关同志负责。
(4)学生问卷由杨一虹负责, 周学军、朱凯协助。
四、视导方式
看管理、听课、查资料、访问师生、师生调查、与学校老师、领导座谈。
五、视导程序:
。
、二节课分学科听课,第三节课教研员与上课教师座谈
交流,并查阅教师相关资料。
。
。
(说明:视导时检查组将随机抽取授课教师听课,学科涉及小学开设的所有学科。)
六、视导要求
,多深入了解教师的教学及学校管理情况。
“学科教学教研情况检查评价表”,视导结束后三天内把20所学校的“学科教学教研情况检查评价表”集中交到初教室;其他人员要认真填写“小学视导情况记载表”,并于当天交进修学校(教科