文档介绍：期中考试总结
期中考试总结
期中考试总结
一,从本次考试的总体成绩来看,我们的集体备课活动已初见成效。具体表现在:1,各班的总体成绩咬得较死,差距很小。七年级总平均分最低的班和最高的班的差距是分,八年级最低的班和最高的班的差距是9分。改变了过去班级悬殊较大的情况。2,平时集体备课搞得好的学科,老师间的成绩差距较小,最小的只有分;集体备课搞得不够好的组,老师间的成绩差距较大,最高达分。总体上看差距与过去相比还是小了,过去常出现同学科老师的成绩相差十几分的情况。3,平时不积极参加集体备课的老师,成绩与别人的差距较大,有个别的学科骨干也没起到积极带头作用,致使本组内分数差距较大。总之集体备课更利于发挥老师的整体优势,更利于大面积的提高教学质量。我们好好坚持,一定要做实做好。
二,讲与学的关系。从考试成绩来看,平时讲得不够好,但讲得少,练得多的学科,分数反而不低;讲得很好,但让学生练得时间少的学科,分数反而低。说明,讲不会,可以练会。一定要做到精讲,一定要给足学生练的时间。
三,课堂效率的问题。有些问题,学生思考了,答不上来,老师就不要再反复引导启发了,只接把答案告诉他,让他记住,这样可以提高课堂效率。有老师认为,这样还不如一开始就把答案告诉他,不要把问题交给他,因为思考了半天还是答不上,不是白浪费时间了吗?其实两种做法的效果是不一样的。第一,思考的过程很重要,学生思考了,即使没想出结果也是有收获的;第二,学生感到为难了,才觉得你给的答案的宝贵,才利于他理解和记忆答案。这种现象还启示我们,提出问题一定要考虑学情,要运用好维果茨基的最近发展区理论,提出的问题应难易适度,应让学生蹦一蹦,够得着。
四,应以学****基础知识、训练基本技能为主,不要觉得多讲些难题,学生就能得高分。从学生答题的情况来看,学生丢多,不全在难题上,在一些较容易的题上,也失分不少。所以课堂上你提的问题,你让学生做的练****作业,应让80%的同学有能力完成。要坚持分层次布置作业,较难的题只让好学生做,较差的学生做一些较容易的题,这样也便于树立学生的学****的自信心。
五,学****内容的60%甚至更多属于记忆的内容,讲解、讨论、展示以后,要给足学生思考、记忆的时间,达到即时巩固的目的。这方面英语科做得较好,希望其他的学科学****借鉴。
六,一些差等生有了明显的转变。一是过去不学的同学现在学起来了;一是部分差
生的成绩也有了显著的提高。这主要是受我校良好的学****气氛的影响,他找不到贪玩的伙伴,就逐渐把注意转移到学****上;另一方面也是我们老师们特殊关注的结果。但不可热心过度。要降低要求,要允许反复,要多表扬鼓励,要给学生信心,要多发挥优生教差生的作用。课堂上不过度的让养生去展示和回答问题,使他们产生了恐惧和逆反心理。
总之,本次考试是我们两个月来教改成果的一次大检验,我们发现,成效是显著的。我们要矢志不移的坚持教改,把我们的集体备课、教研做得更实、更科学、更高效。
第二篇:期中监考总结 700字
迤场村小监考工作总结
根据兔峨中心校的安排,
我们三个监考人员于
20xx年
7
月
8
日下午
17
时
40
到迤场小学
,18
时进行考前考务会议,
认真传达
7
日中心校的考务精神。让迤场村校的每一个