图书馆建筑设计研究.pptx

文档介绍：图书馆建筑设计
内容框架
问题一:关于图书馆
概念综述
问题二:关于图书馆设计
总体规划及功能空间组织
功能用房
案例分析
一、公共图书馆

(市)自治区图书馆
(市)图书馆

(街道、厂矿、企业)

概念综述——图书馆的分类
二、科学研究系统图书馆


三、高等学校图书馆



四、中小学图书馆
为研究生产及管理部门所设。一般只服务于本系统本部门人员,有时也对外开放,开展咨询服务,多采用开架管理。
为教育及科学研究服务。一般情况下阅览室的面积比例较大,采用开架管理,除本校师生员工外,有时也对外开放。藏书特点取决于学校的性质
为学校教育的辅助机构,一般不接待校外读者,常附设在教学建筑中
概念综述——图书馆的分类
图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。根据馆的性质、管理方式、结构形式等因素选取设计指标,可以计算得出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面积和建筑面积。
参考数字:
小型图书馆:藏书量50万册以下。
中型图书馆:藏书量50~150万册。
大型图书馆:藏书量150万册以上。
概念综述——图书馆的规模
第一代图书馆:
藏书空间+阅读空间,
以藏书功能为主
代表项目:上海市图书馆(20世纪30年代建于江湾地区),
以美国定制的密集型钢铁书架为中心,周围设置有各类型阅览室。
概念综述——图书馆的发展阶段
第二代图书馆:
开架空间+活动空间。
以开放为特征,目的是让更多的人能直接接触导图书,获取是最有代表性的词汇。注重开放阅读
第一代和第二代图书馆都是以书为主体,功能布局和工作流程都是跟着书走的。
概念综述——图书馆的发展阶段
第三代图书馆:
强调学习、交流、知识、空间的多功能为一体
代表作:上海图书馆东馆
概念综述——图书馆的发展阶段
第三代图书馆:
上海图书馆东馆
包括资源展示、专题研究、学术交流、创新体验、国际文化五大空间。
整座图书馆预留给藏书的面积仅有 5000 平方米,剩余的十几万平方米,除了开放的阅读空间外,会用作会议、展览的交流空间,并提供机器人和 3D 打印机等学习工具的体验中心以及各类场馆。
概念综述——图书馆的发展阶段
第三代图书馆特点:
第一,注重人的需求。
从过去为藏书、设备及其相应设施而设计向为人、社区及其交流创新而设计的方向发展。
赫尔辛基市图书馆新馆把大众共享区设置在一楼,将社群分享区如各类专题空间设置在二楼
概念综述——图书馆的发展阶段