文档介绍：莎利文康复中心八月份计划小班
第一周
第二周
第三周
第四周
教学名称
水果
蔬菜
好朋友
说唱游戏
教学目的
1认识水果,了解水果的特点,学习与水果有关的知识
1、认识蔬菜,知道蔬菜的名称及特征,了解蔬菜的食用方法
1、知道朋友在一起,要宽容朋友的无意过错,才能友好相处
1、学习用动作表演儿歌
2、体验说唱游戏的快乐
教学词汇
苹果、西瓜、葡萄、芒果、香蕉、桃子、柿子、梨、橘子、橙子、樱桃、柚子、荔枝、网纹瓜、菠萝、柠檬、椰子、石榴、猕猴桃、草莓、火龙果、杏
菠菜、小白菜、苦瓜、黄瓜、胡萝卜、蘑菇、花菜、洋葱、土豆、玉米、南瓜、辣椒、茄子、西红柿
班集体、好朋友、
小朋友、小熊、生
病、摔倒了、累了、
打针、疼、关心别
人
小鸟飞、小鱼游、小虫爬、姥姥、拉大锯、扯大锯、唱大戏、小蜗牛、小青蛙、小花狗、小熊、秋千、荡秋千
教学交流
这是什么?
2、xx是什么颜色(形状、味道)?
3、水果店里都有什么水果?
4、你喜欢吃什么水果?为什么?
5、xx的皮可以吃吗?
6、Xx应该吃什么部位?
7、Xx生长在那里?
8、你吃过xx吗?谁买的?
9、咳嗽了应该吃什么水果?、、、、、、
1、你家谁买菜?去什么地方买菜?
2、你会摘菜吗?
3、xx可以生着吃吗?
4、你会做菜吗?西红柿炒鸡蛋怎么做?
5、你都知道什么菜谱?
6、“肉丝蒜苗”里都有什么菜?
7、XX是什么颜色的
8、XX是什么味道的?
1、你和谁是好朋友?
2、你爱自己的班集体吗?
3、小朋友摔倒了怎么办?
4、妈妈怎么了?
5、我们应该这么关心爸爸妈妈?
6、小动物和谁是好朋友?
7、你喜欢XX吗?
1、你荡过秋千吗?
2、你喜欢荡秋千吗?
3、你模仿那个小动物荡秋千呢?
4、你喜欢玩什么游戏?
5、谁在天上飞?
6、谁在水中游?
7、谁在地上爬?
综合课
科学:水果宝宝
英语:apple
艺术:水果娃娃——涂色
数学:评选水果星
社会:水果
体育:切西瓜
科学:糖拌西红柿
英语:potato
艺术:大萝卜
数学:蔬菜分类
社会:蔬菜一家子
体育:小兔送萝卜
科学:多彩的气球
英语:peach
艺术:想一想
数学:想一想
社会:没关系
体育:捉老鼠
科学:气球变变变
英语:复习
艺术:小猫敲门
数学:涂涂画画
社会:怎样称呼好
体育:乌龟顶球
小班八月第一周活动计划
制定教师:小班教师
时间
领域名称
活动名称
幼儿学习目标
主课教师
星期一
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《水果宝宝》
认识水果的种类、颜色、形状,了解夏天都有哪些水果。
科学
《水果宝宝》
通过触觉、视觉、味觉等方面,使幼儿感知水果的外行特征和味道。
星期二
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《荔枝宝宝》
了解荔枝的外形特征,颜色,味道,有籽无籽
英语
《apple pear》
培养幼儿学习英语的兴趣。
让幼儿熟悉所学单词apple pear。
星期三
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《认识葡萄》
认识葡萄的颜色、形状,知道葡萄是有籽的,葡萄皮不可以吃
艺术
《水果娃娃——涂色》
学习在轮廓内涂色的技能
星期四
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《认识桔子》
尝试自己剥桔子品尝,感知桔子酸酸甜甜的味道
数学
《评选水果星》
学习理解词汇“最”复习计数和点数
星期五
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《复习》
复习这一周所学的内容
社会
《水果》
知道吃水果不同方法,喜欢动手操作
星期六
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《水果----苹果》
进一步认识苹果,知道苹果皮可以吃
艺术
《摘苹果》
愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受
歌曲活泼欢快的特点
星期日
常规
《基础训练》
培养幼儿听觉、言语和语言的基本技能
柴
校
欢
主题教学
《水果—西瓜》
学习句型:“什么比什么大”“什么比什么小”
体育
《切西瓜》
愿意参加体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣
日康复教育计划
教学周次:8月第一周教学对象:小班
主题名称1:水果宝宝制定人:小班教师
项目
活动内容
表现状况