文档介绍：课堂教学质量评估表
填表说明:为调查我校本科教学现状,评价任课教师课堂教学质量,请您随堂听课并对任课教师课堂教学情况作出客观评价。仔细阅读并回答以下问题,并请在所选项目上划√。
(本表只用于专家对任课教师随堂测评,任课教师不得使用本表自行测评)
任课教师姓名:
所在单位:
职称:
课程名称:
课程类型: ◎公共基础课◎学科基础课◎专业课◎选修课
学生院系和班级:
应到人数:
实到人数:
迟到人数:
本次课教师: ◎迟到◎提前下课◎调课
听课记录:
评估
项目
序
号
评估指标
优合格差
A B C D E
教书
育人
1
教学责任心强,以身作则,为人师表
A B C D E
2
课堂秩序组织良好,管理学生严格
A B C D E
教
学
基
本
功
3
讲授有条理,表达清楚,逻辑性强
A B C D E
4
重点、难点突出
A B C D E
5
教态良好,语言准确、生动
A B C D E
6
学科知识基础扎实,理论功底深厚
A B C D E
7
教师注意课堂反馈,调节课堂气氛
A B C D E
教
学
内
容
8
教学目标明确,备课充分
A B C D E
9
概念、原理讲授准确
A B C D E
10
内容充实、信息量大
A B C D E
11
反映学科前沿知识和新成果(专业类课程评价)
内容熟练,知识系统(非专业类课程评价)
A B C D E
12
理论联系实际,举例恰当
A B C D E
教
学
方
法
13
教学方法选择恰当,灵活多样,与内容相适应
A B C D E
14
注重与学生的互动
A B C D E
15
多媒体教学手段等运用效果好或板书规范
A B C D E
16
布置、检查课后作业,答疑解惑
A B C D E
课
堂
效
果
17
学生注意力集中,认真听讲、记笔记
A B C D E
18
学生能跟随教师积极思考,学****热情高
A B C D E
19
教师授课情绪饱满,具有感染力
A B C D E
20
对任课教师本次课堂教学的总体感受和评价
A B C D E
听课人签字: 教室: 年月日