文档介绍：课程设计(论文)
题目名称带式输送机传动装置的设计
课程名称《机械设计课程设计》
学生姓名
学号
系、专业机械与能源工程系
指导教师老师
2009年 12 月 18 日
邵阳学院课程设计(论文)任务书
年级专业
学生姓名
学号
题目名称
带式输送机传动装置
设计时间
第12﹏14周
课程名称
机械设计课程设计
课程编号
11000031
设计地点
新教学楼
课程设计(论文)目的
综合运用所学知识,进行设计实践®巩固、加深和扩展。
培养分析和解决设计简单机械的能力®为以后的学习打基础。
进行工程师的基本技能训练®计算、绘图、运用资料。
已知技术参数和条件
技术参数:
输送带工作拉力:
输送带速度:
卷筒直径: 450mm
工作条件:
连续单向运转,工作时有轻微振动,使用期10年(每年300个工作日),小批量生产,两班制工作,输送机工作轴转速允许误差±5%。
任务和要求
能与机器功能要求出发,制定或分析设计方案,。
能按机器的工作状况分析和计算作用在零件上的荷载,合理选择零件材料,正确计算零件工作能力和确定零件主要参数及尺寸。
能考虑制造工艺、安装与调整、使用与维护、经济性和安全性等问题,对机器和零件进行结构设计。
绘图表达设计结果、图样符合国家制图标准,尺寸及公差标准完整、正确,技术要求合理、全面。
注:,经系、教研室审批,指导教师、学生签字后生效;
,学生、指导教师、教研室各1份。
四、参考资料和现有基础条件(包括实验室、主要仪器设备等)
《机械设计》教材
《机械设计课程设计指导书》
《减速器图册》
《机械原理》
《机械设计手册》
其他相关书籍
五、进度安排
序号
设计内容
天数
1
设计准备(阅读和研究任务书,阅读、浏览指导书)
1
2
传动装置的总体设计
2
3
各级传动的主体设计计算
2
4
减速器装配图的设计和绘制
7
5
零件工作图的绘制
1
6
编写设计说明书
2
7
总计
15
六、教研室审批意见
教研室主任(签字): 年月日
七、主管教学主任意见
主管主任(签字): 年月日
八、备注
指导教师(签字): 学生(签字):
邵阳学院课程设计(论文)评阅表
学生姓名吕军军学号 0841127238
系机械与能源工程系专业班级现代制造技术
题目名称带式输送机传动装置的设计课程名称机械设计课程设计
一、学生自我总结
通过为期三周的课程设计,让我找出了自身状况与实际需要的差距,使我懂得在以后的学习中,要加强专业知识的储备和深化,努力做到与实践运用相结合,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,成为一名优秀的大学毕业生。
由于学生我基础知识的不牢靠,缺乏经验,此次设计中还有些缺陷和不足,还请老师您批评指正。
学生签名:吕军军年月日
二、指导教师评定
评分项目
综合成绩
权重
单项成绩
指导教师评语:
指导教师(签名): 年月日
注:1、本表是学生课程设计(论文)成绩评定的依据,装订在设计说明书(或论文)的“任务书”页后面;
2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。
目录
1 传动方案拟定.........................................................1
2 电动机的选择.........................................................1
3 计算总传动比及分配各级的传动比.......................................2
4 运动参数及动力参数计算...............................................2
5 V带的设计计算....................................................... 2
6 减速齿轮传动设计.....................................................3
高速轴齿轮的选材与相关计算.....................................3
低速轴齿轮的选材与相关计算.....................................5
7 轴和轴承选择计算.............