文档介绍：昆明冶金高等专科学校
环境与市政工程系
 
 
 
 
教案
 
 
 
 
 
二○○二年春季学期
 
 
 
 
课程名称:仪器分析
授课班级:
任课教师:

教案一:
一、授课内容:
1、第一章绪论:仪器分析法的概念、分类、特点及发展趋势
2、第二章紫外—可见吸收光谱法
§2-1光学分析法概论
二、教学目的:
掌握仪器分析法、光学分析法的基本概念和分类
三、重点和难点:
重点:仪器分析法的概念、分类、特点
难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式,提问式
六、本次课作业:
 教案二:
一、授课内容:
§2-2物质对光的选择性吸收
二、教学目的:
1、掌握吸收曲线的定义和意义
2、掌握分子光谱的产生
三、重点和难点:
1、重点:吸收曲线的定义和意义
2、难点:分子光谱的产生
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式、图表式
六、本次课作业:
教案三:
一、授课内容:
§2-3光的吸收定律
二、教学目的:
1、掌握透光度、吸光度的定义
2、掌握朗伯-比耳定律及其使用条件和偏离原因
三、重点和难点:
1、重点:透光度、吸光度的定义,朗伯-比耳定律及其使用条件
2、难点:朗伯-比耳定律的偏离原因
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:逻辑推理式、启发式、提问式
六、本次课作业:
 教案四:
一、教学内容:
§2-4分析仪器及分析方法
二、教学要求:
1、掌握分析仪器的组成和结构
2、掌握光电比色法和分光光度法
三、重点和难点:
1、重点:单色器、比色皿、分光光度法
2、难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、举例分析式
六、本次课作业:习题1、2、3
 
教案五:
一、授课内容:
§2-3显色反应及其影响因素
§2-4光度测量误差和测定条件选择
二、教学目的:
1、掌握显色反应、显色剂、显色条件选择、参比溶液
2、掌握光度测量误差的概念
三、重点和难点:
1、重点:显色条件选择、参比溶液、光度测量误差的概念
2、难点:参比溶液、光度测量误差的概念
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式
 六、本次课作业:
教案六:
一、教学内容:
§2-7定量分析
§2-8红外吸收光谱法简介
二、教学要求:
1、掌握定量分析方法
2、了解高吸光度差示法、红外吸收光谱法
三、重点和难点:
1、重点:定量分析方法
2、难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式
六、本次课作业:习题1、2
 
教案七:
一、授课内容:
第三章原子吸收光谱法
§3-1 概述
§3-2 原子吸收法基本原理(一、共振线与吸收线)
二、教学目的:
1、掌握原子吸收光谱法的基本过程及其与紫外—可见吸收光谱法的异同之处
2、掌握共振线与吸收线的概念
三、重点和难点:
1、重点:原子吸收光谱法与紫外—可见吸收光谱法的异同之处
2、难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式
六、本次课作业:
教案八:
一、授课内容:
§3-2 原子吸收法基本原理(二、谱线轮廓与谱线变宽三、积分吸收与峰值吸收四、基态原子数与原子吸收定量基础)
二、教学目的:
1、掌握谱线轮廓的概念与谱线变宽的原因
2、掌握积分吸收与峰值吸收的概念
3、掌握原子吸收定量公式
三、重点和难点:
1、重点:谱线轮廓、积分吸收、峰值吸收的概念,原子吸收定量公式
2、难点:峰值吸收、锐线光源的概念
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式
六、本次课作业:
教案九:
一、授课内容:
§3-3原子吸收分光光度计
二、教学目的:
1、掌握原子吸收分光光度计的组成及各部分的结构与工作原理
三、重点和难点:
1、重点:原子化系统、火焰种类和性质、光电倍增管
2、难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:启发式、提问式、举例式
六、本次课作业:
教案十:
一、授课内容:
§3-4定量分析方法及测定条件选择
二、教学目的:
1、掌握标准曲线法、标准加入法的方法与注意事项
2、掌握测定条件的选择
三、重点和难点:
1、重点:标准曲线法、标准加入法
2、难点:
四、教学时数:2学时
五、教学方法与手段:提问式、启发式、举例式
六、本次课作业:习题1、2、3
教案十一:
一、授课内容:
§3-5 灵敏度及干扰
二、教学目的:
1、掌握灵敏度、检测极限的概念
2、掌握光谱干扰、物理干扰、化学干扰的成