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计算机毕业设计-基于.NET的师生交互平台的设计与实现.doc

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计算机毕业设计-基于.NET的师生交互平台的设计与实现.doc

上传人:fxl8 2013/3/30 文件大小:0 KB

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文档介绍

文档介绍:昌吉学院论文(设计)分类号:
本科毕业论文(设计) 密级:
的师生交互平台的设计与实现
系院
学科门类
专业
学号
姓名
指导教师
教师职称

毕业论文原创性声明
本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果或作品。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名:

年月日
毕业论文版权使用授权书
本毕业论文作者完全了解学院有关保存、使用毕业论文的规定,同意学院保留并向有关毕业论文管理部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权本学院及以上级别优秀毕业毕业论文评选机构将本毕业论文的全部或部分内容编入有关数据库以资检索,可以采用复印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本毕业论文。
声明人签名: 导师签名:
年月日年月日

的师生交互平台的设计与实现
摘要
近些年来互联网迅速发展,它使得不同地点的人们在任何时间都可以获得自己需要的信息。同时国际互联网的出现极大地推动了教育的发展。技术,以其交互性、动态性的特点大大扩展了互联网的应用范围,也深刻地影响了教育教学领域。学校对于网络的使用尤其明显,学生是社会的新生力量,学生是社会的中流砥柱,学生更加地喜欢在网上吐露自己的思想和看法,所以搭建一个师生交互平台显得很有必要。师生交互平台可以让师生更多的了解双方、老师可以更好地帮助学生成长,同时教师也可以更加明确学生的真正需求;学生可以与教师有更好的沟通,在课堂上没有听明白的知识点或者对知识点有不同看法的都可以通过在线交流平台与教师或同学交流。本系统采用B/S架构,语言和SQL Server 2008数据库开发,运行于WINDOWS XP/2003等服务器。本系统分为前后台管理,前台页面显示信息,后台作为独立的管理。前台可实现会员的注册、登录聊天、修改自己的资料,查找聊天的主题等;后台的主要功能是实现会员信息的管理、版面的管理、论坛信息管理和论坛系统管理。本系统经过一些简单的测试,运行稳定,但是系统还有许多不足之处,比如在登录没有提供安全保护,会员注册不支持中文用户名,还不能实现动态的更新公告等功能,部分的功能也有待将来进一步的完善。
关键词:;visual studio 2010;师生交互平台;




Design and implementation of munication platform Based on
Abstract:In recent years, the rapid development of , it makes people in different places in any time you need to get the information. While the international greatly promoted the development of education. Especially the technology, with its interactive and dynamic characteristics of the application of the has greatly expanded scope, also profoundly influence the education teaching. In college, the is widely use in college. Students are nucleus and new life of the society. Then, students prefer confiding their thoughts and ideas. So, it is very necessary to build a platform for munication between teachers and students. Students can municate not understand knowledge or may have different opinions and teacher through the platform.
This platform using the B/S structure, and run in and SQL database server SQL Server 2008, from WINDOWS 2003/XP servers. This system is divided into two parts. A receptionist,