文档介绍：六一儿童儿手抄报资料:《弟子规》的生活规范
处于儿童期的宝宝,给予正当的早期教育很重要,《弟子规》是人们的生活规范,可以教会学生为人处世的态度和规范。
一、培养纯善的心
人这初,性本善。俗语说得好:三岁看老。人,来到这个世间,初心纯净如婴儿,后初长,利欲熏。所以,启蒙在幼儿,关键在教育。至乐莫如读书,至乐莫如教子。育儿德为先。少年若天性****惯在自然。童蒙养正教育是奠定孩子一生为人处事,成家立业,幸福成功的基础。
二、教育对人,对事,对物应有的正确态度
1、对人:明白五伦的关系,知道要孝顺父母、友爱兄弟、尊敬师长、关怀体贴他人;教导互助合群的理念,培养宽厚侍人的心性;晓喻见贤思齐,知恩报恩的道理。
2、对事:强调{事虽小,勿擅为}的重要;要求{事勿忙,忙多错}的做事方法,注重礼仪,讲求信用,建立威仪与守信的观念;教育--{承担责任,知过必改}是善良的品行;培养--面对困难,能冷静学****如何解决问题的态度教导是非判断的能力,并培养好学的精神。
3、对物:灌输日常生活必须{节用爱物},还要喻晓物资的艰辛,感恩大自然的赐予。
儿童的经典教育就是扎根教育,是人生的基础。根基不稳,就难以有光明的人生。
人生教育的四大教育阶段:
不知不知,已经不能再用宝宝一词来形容自己的儿女,不知不觉孩子已经长大。过上了一年一度的六一儿童节,在节日里,仅以一篇《碎碎念》来表达孩子长大的孤单。
越长大,越孤单。这感觉,一直在心里,浓烈的存在着。可,无可奈何地长大,毕竟,是一件身不由己的事,我们都无法拒绝,不得不长大着。如此,我们长大着,失去着,孤单着。。。
“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。蓝天白云下,无边原野中,大片的,金黄灿灿油菜花中,翩翩起舞的蝴蝶儿,调皮好奇的孩童。。。好美的一幅图画!仿若,刚刚走过的,童年时的情,童年时的景。那儿童,是你吗?可如今,无忧无虑的童年,可爱的少年,你去了哪里?你又在哪里?
读书了,毕业了,工作了,结婚了,生子了。从此,也做了父母了。可,一直走不出,对父母的那份依赖,在他们面前,我们,永远是长不大的孩子。每每受了委屈,首先想到的总是