文档介绍：交通运输规划与管理
一、培养目标
较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理和邓小平理论;拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德优良;具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神;树立正确的世界观、人生观和价值观,德、智、体全面发展的高级工程技术及管理人才。
培养掌握本学科扎实的理论基础和系统的专业知识,具有较宽的学科知识面,具有从事科学研究和独立承担技术工作的能力;具有较宽的知识面和较强的适应性。
较熟练地掌握一门外国语。
二、研究方向
1、城市交通系统规划与管理
2、交通运输经济与环境影响评价
3、现代物流管理
三、学****年限
全日制硕士研究生的学制一般为2-3年,在职硕士研究生学制一般不超过4年。一般课程学****时间为1-,论文工作的实际工作量不少于1学年。
四、培养方式
加强硕士研究生的思想教育和道德品德教育。导师要关心研究生的健康成长,要求他们认真学****政治理论课,积极参加本单位组织的时事政策学****形势教育和公益劳动等活动。导师根据培养方案的要求和因材施教的原则,根据每一个硕士研究生的具体情况制定出培养计划。对硕士研究生的培养应采取课程学****和论文工作并重的方式。整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针,使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识,掌握科学研究的基本方法,并具有一定的生产知识和实验技能。采取导师和系集体培养的基本方式,在指导方面可采取导师负责指导或以导师为主的小组指导等方式。硕士研究生以自学为主,导师的作用在于启发他们深入思考与正确判断,培养独立分析和解决问题的能力。硕士研究生应有适当的体育锻炼。
五、课程设置、学分要求
硕士研究生课程学****实行学分制。
课程设置分为学位课和选修课,总学分掌握在30-40学分,其中讲课20学时为1学分,实验课30学时为1学分。研究生对培养计划内规定的课程如已掌握可申请免修,但必须通过考试合格可取得学分。
学位课要求18-20学分(按二级学科设置)。选修课(10-12学分)由指导教师和研究生根据专业培养方向的要求以及研究生原有基础、特长及专业爱好,共同商定,给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性,鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程,以拓宽知识面,培养适应能力。选修课包括专业选修与公共选修(指数学、计算机语言),规定3-4门补修课。
课程
类别
课程名称
主讲
教师
课内
时数
学
分
开课
学期
学
位
课
自然辩证法
54
2
1
科学社会主义理论与实践
36
1
2
基础英语
180
5
1-2
专业英语
邱荣祖
40
1
3
多元统计分析
何东进
40
2
2
数值分析
周宝昆
48
2
1
交通系统仿真
景林
40
2
2
高级物流学
邱荣祖
40
2
3
道路交通安全系统分析
丁艺
40
2
3
交通运输系统规划专论
周新年
40
2
3
最优化理论与方法
杨元梁
40
2
1
交通流理论
郭建钢
40
2
3
现代物流与供应链管理
张正雄
40
2
2
公
选
课
科研方法与科技论文
周新年
40
2
2
面向对象的程序设计方法
景林
40
2
2
计算机辅助设计理论与方法