文档介绍：气候类型判断的基本方法
世界气候类型,一向是高中地理教学的重点和难点。教学中要求学生掌握气候类型的名称、特征、分布和成因,以及判断气候类型的方法,是一项很重要的教学任务。
考查气候类型判断的试题,虽然形式多种多样,千变万化,但学生应该掌握的最基本的方法有三种:一是根据气候特征来判断;二是根据地理位置来判断;三是根据气候成因判断。判断方法如下:
:因为气候特征决定了气候类型,而气候特征又是由气候要素——气温和降水具体数据所反映的。所以这种方法主要是从气温和降水入手,把所判断的气候特征与各气候类型对号入座。
:“缩小范围法”分三步:全球→半球→气候带→气候类型。
第一步:根据气温最高月、最低月或气温曲线形状,确定南、北半球。
第二步:根据最冷月或最热月均温值,确定气候带。判断指标用数轴表示,形象、直观,一目了然,便于学生记忆:
注意两个特例:热带沙漠气候最冷月均温>15℃;温带海洋性气候最冷月均温>0℃。
第三步:在第二步的基础上,根据降水资料:年降水量和降水季节分配类型,最后确定气候类型,判断指标如下表所示,让学生对比记忆:
:根据下列资料,判断气候类型:
判断:气温最高月是1月,则该地在南半球;最冷月均温
℃>0℃,则该地在亚热带;年降水量789mm,介于300~1000mm之间;降水的季节分配属冬雨型。所以该地气候具有冬季温和多雨,夏季炎热干燥的特征,应属于地中海气候。
:因为气候因素决定了气候类型的分布规律,各气候类型都处在一定的气候带、气压带、风带及海陆位置,所以这种方法就是从地理位置入手,把所判断的位置特点与各气候类型的分布规律对号入座。判断的前提和关键是:要求学生熟练掌握各气候类型的分布规律,在脑海中形成下图所示的气候分布模式的空间概念:
:“地理坐标定位法”,也分三步:
第一步:从纬度位置,确定所在南、北半球、气候带。
第二步:从经度位置,确定所在的海陆位置是大陆东岸、西岸还是内部。
第三步:用地理坐标定位法,对照上面