文档介绍：学****br/>目标
1、体会体育运动带来的快乐。
2、了解各种走的技巧,提高走的能力。
3、察觉自我在群体中的作用,体会到团队中队友之间的相互鼓励、合作的重要性。
教学内容
各种姿势的走
学****阶段
水平一
过程
教学内容
教师指导
学生活动
组织与要求
一
5
情境引入
1、和学生建立感情,语言导入
2、提出问题,激发学生的练****兴趣。
3、领做
4、颜色分组
1、四列横队,师生问好。
2、回答问题。
3、找气球、拴气球、踩气球、送气球
4、观察教师动作,模仿练****br/>要求:精神饱满、兴趣高昂、积极回答问题。
组织队形:散点式
二
4
各种图形的走、各种姿势的走
教师语言导入,使学生走到图形上
教师讲解、示范。
表扬做得好的同学
组织学生练****br/>对学生练****进行评价。
1、听取教师讲解,走到各个图形上
2、学生与老师一起做示范练****br/>3、模仿教师动作。
4、大家练****br/>要求:学生积极参与,热情高,注意安全,动作正确。
组织队形:散点式
三
15
模仿各种动物走、人物走。
1教师语言,激发学生模仿热情
2教师讲解、示范。
请同学做示范
3组织学生练****br/>4对学生练****进行评价。
1、听取教师讲解,观察动作
2、学生与老师一起做示范练****br/>3、模仿教师动作。
4、大家练****各种动物的走、人物的走
5、请同学做示范。
要求:学生积极参与,热情高,注意安全,动作正确。
组织队形:散点式
四
13
游戏:拼图
1、讲解游戏的方法
2、教师讲解比赛规则
3、组织比赛
4、对学生的游戏进行讲评。
5、不断增加游戏难度。
6、教师评价
1、学生分组研究,小组内分配任务
2、讨论如何在比赛中做到最安全,行动迅速
3、分组比赛。
4、学生自评游戏结果。
要求:注意安全,小组配合默契。
组织队形:四络纵队。
五
3
课堂小结
1评一评,比一比
2带领放松。
3布置收还器材。
4师生再见。
1、学生模仿练****br/>2、收还器材
1、要求:精神饱满,态度积极,欢快热烈。
2、组织队形:四路纵队。
场地
器材材
录音机一台
拼图12块
栏板8块
课
后
小
结