文档介绍：学校章程
巴彦淖尔市临河区回族学校
目录
第一章总则.....................................
第二章管理体制.............................
第三章入学和学籍管理..................
第四章教育教学工作......................
第五章校舍、设备和财务..............
第六章卫生保健和安全.................
第七章教职工和学生.....................
第八章附则.....................................
第一章总则
第一条为建立、健全现代学校管理制度,落实以人为本的素质教育,促进学生的全面发展,根据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规,结合学校实际,制定本章程。
第二条学校名称、性质和校址为:
名称:巴彦淖尔市临河区回族学校
性质:九年一贯制学校(小学六年制,初中三年制)
地址:巴彦淖尔市临河区庆丰西街回民巷内
第三条巴彦淖尔市临河区回族学校是临河区教育局直属事业单位
第四条学校坚持社会主义办学方向,为学生的持续性发展奠定健康的、扎实的、全面的基础。
第五条学校以教学科研为主导,以开发学生的自主发展为根本,优化校内外的教育资源,开放学校的教育环境,创新教育实践,不断丰富学校教育的内涵。
第六条办学理念:办学目标是:促进团结教育,培养民族英才;办学宗旨是:成就学生、发展学校;学校文化是:上善若水,回归自然;校园文化是:和畅
第七条学校培养学生的目标是:
培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情:初步树立为为中华崛起而勤奋学****的理想。
培养学生对自己负责,养成生活自理、学****自主、行为自尊、健康自强的良好****惯。
锻炼学生动手动脑的操作能力、团队合作的交往能力和获取信息促进自我发展的能力。
第八条学校根据实行寄宿、走读二者并存的办学形式。宿舍文化:构建学生健康人格,全面提高学生素质
第九条巴彦淖尔市临河区回族学校的校训、校风、教风、学风分别为:
校训为求实、创新、自立、成才
校风为团结、进取、勤奋、博学
教风为敬业、爱生、严谨、善导
学风为自主、勤奋、乐学、善思
第二章管理体制
第十条巴彦淖尔市临河区回族学校根据教育体制改革的净胜和以促进学校发展的实际建立以校长领导下“六位一体”(幼儿园、小学部、初中部、民族团结教育部、体育艺术部、住宿部)的管理体制。同时为保障学校整体工作的有序开展,设立常务副校长分管党务、安全和德育工作;后勤副校长分管学校纪检工作、工会工作。
第十一条学校为促进信息沟通和管理透明,实施主要领导的联合办公;为保证重大决策的科学性和学校管理的高度统一,实施办公会议制度。
第十二条学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表,全面负责学校各方面的管理工作。校长的主要职责和职权如下:
贯彻国家的法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定,努力提高办学质量和办学效益;
根据法律、法规、政策和上级指示,在听取多方面意见的基础上,决定学校重大事项;
根据法定要求和学校实际,遵循有关权限和程序,对副校长、职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理;
根据学校发展的需要,决定国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。
第十三条学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构,教代会每3年为一届,每年召开1-2次会议。教代会的职权和职责如下:
审议学校的发展规划、工作计划并监督其贯彻执行,参与学校的重大政策方案和措施的制定;
代表教职工合理权益,协助解决有关教职工生活福利的重大事项;
对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督;
及时反映群众意见和要求,组织教职工代表讨论提案并立项,向校领导提出改进工作的建议。
第十四条学校年级组是学校质量管理的基本机构,年级组应以完成年段质量目标为中心,以整合资源、聚合集体智慧、丰富教育教学实践为依托,不断提升年级段学生的主动发展水平。
第十五条教导处是协助学校各项管理正常运转的工作机构,教导处应以促进各个职能部门的工作效益为中心,做好相应的组织、服务、督查以及问题处理等工作,以鲜明学校的办学形象。
学校寄宿部是负责学校寄宿生管理的工作机构。寄宿部应当以“四自”教育(自强、自主、自信、自律)为主线,以提高生活指导老师教养水平为依托,调动校内外教育资源,不断提高学生生活、活动的自主能力。
第十六条学校后勤处是保障学校后勤服务的工作机构,后勤处应以服务教育教学一线,发挥设施设备最佳效益为中心,以提高服务人员素质为依托,为学生创设健康发展、文明向上的物质和精神