文档介绍：地震中的父与子
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走进美国络杉玑,耳闻目睹当时的地震情形吧!
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为什么说这是一对了不起的
父与子呢?
(1)、自主默读课文,从课文中找出相关的语句,用横线画出。
(2)、和同桌交流看法和体会。
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“他挖了8小时、12小时、24
小时、36小时,没有人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破
烂不堪,到处都是血迹。
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这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
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他挖了8小时,
12小时,
24小时,
36小时,
没有人再来阻挡他。
他满脸灰尘,
双眼布满血丝,
衣服破烂不堪,
到处都是血迹。
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“不论发生什么,我总会跟你在一起。”
当父亲看到儿子的学校变成一片废墟、悲痛欲绝时,他猛然想起自己对儿子的承诺:______________________________
当人们一次又一次地来阻挡、劝他放弃时,回响在他耳边,支撑他,让他坚定信念继续挖的还是这句话:____________ _____________________________。
当父亲孤军奋战、伤痕累累就要倒下时,给他力量让他挖了38小时之久的依然是这句话: ___________________________
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“不论发生什么,我总会跟你在一起。”
在废墟底下,不停劝说和鼓励同学时,阿曼达想到的是这
句话:______________________________
在不吃不喝,不眠不休地等待父亲来解救的38小时里,阿
曼达充满信心和希望的还是这句话:_____________________
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这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
首页问题重点句诗歌引语拥抱小诗歌作业谢谢
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