文档介绍：远程教育工作意见
远程教育工作意见x镇位于桐梓县城西北,辖7个行政村65个村民组,有33534人,,有党员681名,其中有农村党员555名。自农村党员干部现代远程教育开展以来,已建成远程教育站点17个。该镇结合社会经济发展的实际,始终坚持实际、实用、实效的原则,围绕建、管、学、用四个关键环节,按照建一个站点,强一个支部,富一方群众的目标,积极探索,大胆创新,促使远程教育成为九坝镇镇农村社会经济健康、快速发展的助推器。转变思路新观念,建好致富加油站农村的落后,是信息的落后、文化的落后、观念的落后。党中央高瞻远瞩,实施现代远程教育,给农民朋友送来了及时雨,是老百姓梦寐以求的好事。九坝镇党委紧紧抓住这一机遇,认真组织实施远程教育站点建设工作。始终做到三个到位。即:思想认识到位,远程教育是新生事物,人们对之熟悉不够、了解不多,对农村党员干部和农民群众有何用处?因而,九坝镇党委首先抓干部和群众的思想认识统一,本文来自让干部和群众对实施现代远程教育的作用、目的和意义的认识,从而奠定搞好远程教育的思想基础。确保资金到位,切实解决站点基础实施资金困难的实际问题,千方百计确保站点建设的资金需求。管理操作员到位,有了远程教育设备,解决有人管、会管理是当务之急,镇党委首先在学校抽派计算机业务熟悉,又热心于远程教育事业的青年教师,作为远程教育骨干教师,分期分批对村级管理操作员和部分管理操作教师进行操作技能培训,使管理人员能较够熟练掌握远教设备的基本管理维护和操作。同时还深入到各村点手把手地教,直到他们能正确使用为止,保证各站点有懂微机、会操作的专门管理人员。在远程教育站点基础设施建设过程中,九坝镇党委还主动出击,积极争取省、市、县有关部门的项目和经费,整合村村通、农经网、科技网等网络信息资源和设备资源,搭建农村致富信息高速公路。农村中小学校先后建成了多媒体教室和微机教室。村级办公室完善了科普图书室。这些信息平台的建成,正如广大农民朋友所说: 远程教育是我们了解政策的直通车,脱贫致富的加油站。探索管理新机制,谋求远教新发展现代远程教育站点建成后,滤布最担心的教学设备闲置,教学资源无人使用。为了使远程教育有人管有人学有人用,使农民长期得实惠的目的落到实处,管理是关键。九坝镇党委把管理的重点放在无学校的村,为了使村级站点的管理人员管得住,有精力、有时间抓远教,镇党委每年分别对每个站点划拨了3000元的远程教育运行维护经费,对村点管理人员实行每月50元定额专项补助经费,提高了他们的工作积极性,切实解决村级站点因经费不足运转困难的问题。在管理过程中,重点抓了分级管理、动态管理、目标管理三个关键。即:分级管理。由镇远教办负责管,分镇、村、学校三级,由镇远教办分别和村、学校联手实施百村千户工程,由原来的普遍抓,改为重点抓。村党支部认真组织党员干部和示范户,通过远程教育学习深化农村经济体制改革、农村经营管理等方面知识;专业协会组织科技示范户、协会会员学习行业适用技术。为及时帮助农民朋友进行知识转化,镇党委还聘请县有关部门技术人员,就所学光碟和课件内容现场讲解,田间地头示范辅导,增强群众学习的感性认识,激发了群众对远程教育的热情,提高了农民群众应对市场,了解市场的能力。中心组学习与远程教育相结合。随着农村经济的发展和社会的进步,农村基层干部工作作风、工作方式已