幼儿园教研工作计划.doc

文档介绍：幼儿园教研工作计划文章来源初中教师网w9 1 一:情况分析:一轮的三年过去了,崭新的一个三年又开始了,本学期我园的教师队伍有所变动,注入了很多的新血液,年轻教师的加入使我们原本充满朝气的幼儿园显得更加的有生气,当然在教师的素质方面我们是最重视的。我们充分发挥老教师的作用,以“老带新”,相互学****相互帮助共同提高。新学期,我们了解到老师们各个方面都表现出较高的积极性,但是为了使新教师能够很快地适应工作需要,让她们在不断的教育活动的实践中各方面得到提高,使园整体的教学水平有新的起色。所以,我们制订了本教研计划。二:工作目标:,把《纲要》精神转化为教育实践能力,促进教师专业化成长。 《蒙氏数学》教材的使用,突显我园数学教育特色。 ,在老带新的促使下,使新老师尽快掌握幼儿园课程模式和幼儿一日生活的要点。三:工作内容:《纲要》精神,规范一日活动计划,并切实地落实到各个幼儿身上。,以老带新、新自省,促双赢。,吸纳他人的新理念、新方法,找差距,促提升。《蒙氏数学》教材为切入点,将选择三个不同年龄班幼儿进行实践探研。四:活动安排: 时间目的内容方法规范一日活动计划的基本格式。梳理以往大家普遍存在的问题,统一计划书写的格式以案例示范讲解教师学****数学活动设计的基本要求、注意事项。提供两个活动案例“三坊七巷”、“谢谢你帮助了我!”案例分析知道数学在幼儿生活中的价值;了解数学教育普遍存在的问题。分享文章《幼儿园数学教育存在的问题》知道数学是在生活中无处不在的。学****交流、讨论知道幼儿学****数学的思维特点学****幼儿学****数学知识的思维特点”文章学****讨论、交流初步了解幼儿对数的认识特点初次学****各年龄段幼儿对数认识的特点”文章学****交流观摩老教师第一次的数学活动,并进行反思研讨与推进观摩教育活动自我剖释、相互探讨结合观摩进一步理解幼儿对数的认识的特点。进一步学****幼儿对数认识的特点”文章学****交流观摩新老师一次数学活动,并反思、研讨与推进。老教师和大家一起探讨本活动的情况。自评、交流探讨初步掌握数学活动设计中目标合理性的制定。学****数学活动目标制定如何避免单