文档介绍：情暖五月天“母爱无边”主题班会教案
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1 目的:让学生感受母爱的伟大、无私,培养对母亲的真挚情感,明确如何以实际行动回报母爱。
活动形式:演讲、问答、演唱、朗诵等相结合。
课前准备:
1、布置学生查找母亲节的来历,赞美母爱的诗歌、名言、感人的母爱故事,并每人写一两句诠释母爱的话,写一篇《母亲与我的故事》的作文。
2、教唱歌曲《世上只有妈妈好》、《懂你》。
3、创作电子课件。
4、邀请一名学生的母亲到场参加班会。
活动过程:
一、在优美的音乐声中,主持人上台,宣布班会开始。
二、全班哼唱《世上只有妈妈好》。
主持人:生命其始之时,便是母亲诞生之日。
母亲——一切美好情感的代名词。
母爱――世上甘心付出不求回报的爱。
母爱是蹒跚学步的扶杆,是咿呀学语的老师,是灯下密缝的暖衣,是村口守望的身影,是病痛折磨中焦急的叹息和无眠,是鲜花簇拥时没有结尾的掌声和泪滴。
母爱是上苍赐给我们的最丰厚的礼物,是甜美的甘泉。
母亲要有自己的节日。于是,儿女们安排了在母亲般的春天-每年5月的第二个星期日为普天下所有的母亲的节日。
于是,我们要为母亲过节,今天是5月9日,今天就是母亲节。
同学们知道母亲节的来历吗?
三、学生介绍母亲节的来历。
四、主持人:母亲节虽然是从国外传入的,但我们中国作为礼仪之邦,历史上也曾留下无数母爱的赞歌。请问大家知道哪些赞颂母亲的诗?
五、两位学生介绍并朗诵《游子吟》、《无家别》。
六、主持人:母爱就像一首诗,幽远纯净、和雅清淡,母爱是伟大的,正因为它的伟大,才使它成为文学、艺术永恒的主题。请看名人对母爱的理解。
七、学生齐读母爱名言。
八、主持人:这些是名人对母爱的理解,那同学们对母爱的感受和理解是怎样的呢?
九、3-5名学生各用一两句话谈对母爱的理解。
十、主持人:同学们说得非常好,今天有一位同学为我们带来了名画《蒙娜丽莎》,他为什么要带来这幅画呢?请他上台为我们讲一讲。
十一、学生介绍《蒙娜丽莎的微笑源于母爱》。
十二、主持人:是啊,只有母亲的微笑才是世上最美丽的,只有母亲的爱才是最无私的,因为母亲是赋予我们生命的人,为了婴儿的第一声啼哭,母亲付出的是十月怀胎的艰辛,临盆分娩的痛苦,这种艰辛和痛苦是我们难以用语言来形容的。请听两个母亲真实而感人的故事。
十三、两名学生演讲故事: 《“非典妈妈”舍命生孩子》、《最后的母爱》。
十四、主持人:多么感人的故事呀,为了给孩子生命,自己却承受了难以想象的痛苦,甚至付出了自己的生命。这,就是母亲,母亲从我们诞生第一天起就永无止境的付出。
母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是飘泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关键焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
母亲为我们付出的究竟有多少,只有我们自己知道。在今天这个特别的日子里,我们班的几位同学很想给大家讲讲自己和母亲的故事。
十五、三名学生上台讲《我和母亲的故事》。
十六、主持人:听了同学们的故事,我想张老师一定有很多感受。
十七、班主任上台总结。
1、为学生演讲而感动;
2、强调母爱的伟大并因此升华到对祖国的热爱;
3、在享受母爱的同时要学会回报母亲;
4、在学生中调查有