武术--组合拳(一).doc

文档介绍：武术:组合拳设计思路临武县镇南小学郭尊文一、指导思想要正确树立健康第一的指导思想,真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念,要不断的学习,接受新的信息,掌握本学科和相关学科的前言动态,丰富自身的知识储备,以先进的科学知识和技术武装学生,满足学生的知识欲望,跟上时代发展的步伐。二、教材分析武术教材选择符合学生身心发展特点,不仅能够较好的增强学生力量,发展平衡、协调等能力,而且又能培养学生认真负责的态度及吃苦耐劳的精神,能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动,以及其他学习内容。这一个武术---组合拳总共分3个学时,本次课是第一课时,主要目标是学习组合拳的基本动作,基本掌握好课内学习动作。三、学情分析本班的学生大部分都很喜欢体育运动,具有一定的自主学习能力和较强的集体荣誉感,特别是男生更加喜欢武术这一个,女生在这一运动上就有所欠缺了。农村的孩子都是好动的。但相当一部分学生上肢力量薄弱,腰、腹力量差,在合作意识、意志品质、责任心等方面有待加强。四、教学目标认知目标:初步记住动作名称和顺序,了解连续进攻的含义;技能目标:初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力;情感目标:能喜爱民族传统体育,激发学生的爱国热情;养成克服困难的坚强意志品质五、教学重点和难点      教学重点:基本掌握课内学习动作      教学难点:能做到冲拳、弹踢、架打有力六、教学设计班级六(一)(第一课时)教学过程课的内容课的组织与教师活动学生活动练习负荷次数时间强度准备部分一、检查人数、检查服装;安排见习生;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1组织:两列横队************2、接受汇报3、教师宣布本课内容,任务4、教师指挥,口令1、体育委员组织整队并报告人数;1、要求:精神饱满、队形整齐2、练习:12422232小基本部分一、武术:组合拳(一)一、组织:四列横队**