画杨桃.ppt

文档介绍：执教教师:杨开珠
大理市第二完全小学
读准字音、读通语句
自读要求
思考:这篇文章写了一件什么事?
填空:
这篇课文写的是( )在( )练****时发生的事情。
我
图画课上
画杨桃
认读生字、词
叮嘱审视半晌教诲
zhǔ
shěn
shǎng
huì
神情严肃
和颜悦色
sù
yuè
默读课文2-12自然段,想一想:是什么事让老师的神情变得
严肃了?
我能把这个句子换一种说法
“杨桃是这个样子的吗?”
“倒不如说是五角星吧!”
“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”
“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
“这幅画画得像不像?”“不像!”“它像什么?”“像五角星!”(肯定)
“现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗?”
“不……像。”
“那么,像什么呢?”
“像……五……五角星。”
(吞吞吐吐)
因此,我们
做任何事要实事求是,
做人更要实事求是。