文档介绍：我的人生我规划高一3班主题班会您的教学资源库【、希望自己成为什么样的人?(A)社会名流(B)普通民众(C)隐逸修士(D)无所谓,什么人都行问卷调查结果4、你觉得你了解自己吗?//5621/5627/565/563/56您的教学资源库【、你是否曾经为自己做过人生规划?,我已经做好了大致的人生规划15/,但是还没有规划好39//567、根据你自己的人生规划,你是否清楚地知道自己所需具备的能力有哪些?//56问卷调查结果您的教学资源库【民大学附属中学专职规划师吴志兰 在北京举办的一次讲座上呼吁:“我们自己走了不少弯路,不能让孩子再走弯路!学校、家长应重视对学生进行早期职业生涯规划教育,为学生日后准确的职业定位打好基础。”专家呼吁您的教学资源库【生我规划 我的命运我主宰课题您的教学资源库【人的迷茫有一个流传很广的真实故事,在非洲西撒哈拉沙漠里,有一个名叫比塞尔的小村落,不为人知,与世隔绝。当地的人没有一个走出过村庄。不是他们不愿意离开这块风景秀丽但贫瘠落后的土地,比塞尔人曾多次试图走出沙漠,都没有成功。后来,有一个叫肯莱文的欧洲青年,来到了比塞尔,建议他们走出沙漠。当地一个叫阿古特尔的青年,跟随着肯莱文,一直向着北斗星的方向走,用三天时间走出了沙漠。原来,比塞尔村处在浩瀚的沙漠中间,在一望无际的沙漠里,没有一点参照物,如果凭着感觉往前走,会走出许多大小不一的圆圈,最后只能回到起点。您的教学资源库【后,比塞尔成了远近闻名的旅游明珠。比塞尔人在村子中央小广场上,设立了一个阿古特尔的铜像,铜像的基座上镌刻着一句话:新生活从选定方向开始您的教学资源库【都生活在社会的最底层,生活都过得不如意,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。他们大都生活在社会的中下层面,能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。他们大都生活在社会的中上层,成为专业人士,如医生、律师、工程师。,对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:您的教学资源库【查显示:在校大学生的调查显示,有70%的大学生对所学专业不满意,还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业.(1)漫画中右边的两位年轻人是什么人?他们在干什么?(2)什么原因造成这样结果?(3)我们怎样解决?阅读资料结合漫画小组讨论回答问题您的教学资源库【士之所以成功,多半是因为他们在有意识地规划了他们的人生。感悟人生您的教学资源库【】