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普通员工学习实践科学发展观心得.doc

上传人:liujiao00001 2018/9/16 文件大小:49 KB

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文档介绍

文档介绍:普通员工学习实践科学发展观心得开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是石油企业应对当前国际金融危机、深化改革、促进发展的重要保证。科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在全党开展深入学习实践科学发展观活动,是继续推进中国特色社会主义伟大事业的需要。在油田公司向实现油气当量3000万吨、5000万吨奋斗目标迈进的重要时刻,开展深入学习实践科学发展观活动,对进一步统一我院广大党员干部思想,进一步坚定科学发展、和谐发展、又好又快发展的信心和决心、促进科研生产工作具有重要的现实意义。通过专题辅导、集中学习以及自学,我开始接触到了科学发展观的几个关键词——以人为本、全面、协调和可持续。科学发展观的提出具有深远的意义,以发展为主要政策选择,以协调为基本运作方式,以人为本。法治是迄今为止最具有操作合理性的治国方式但是在现实管理过程中,不规范执法是贯彻科学发展观与和谐社会理念的瓶颈。这并不是制度问题,而是深层次的理念问题。要实现规范执法就必须解决三个理念问题:明确政治主体与行政管理主体;解决道德与法的关系,形成对职业权力的有效制约。科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。重视以人为本就是尊重做人的人格、肯定人的尊严,就是尊重人的学习、受教育的权利,是教育科学发展观的重中之重,全面建设小康社会,根本目的是为了人,关键是要关注、促进人的全面发展,特别是信息化、知识经济时代的要求,更需要人的全面发展。要实现人的全面发展,需要改变传统的教育观念、制度和教育体系,构建学习型社会,使社会全体成员都能享有终身受教育的机会和权利。可持续发展,是21世纪国际社会普遍关注的话题,是落实