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七年级下册数学期末试卷人教版.pdf

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七年级下册数学期末试卷人教版.pdf

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文档介绍

文档介绍:测控系统设计实践
指导书
(B方向)
中原工学院电子信息学院
测控与仪器课程组

目录

第一章概述 4
第二章实践要求及注意事项 2
第三章实践项目 3
第四章参考文献 6
第五章实践项目涉及的主要仪器设备简介 7
1、ICL7106的性能特点 7
2、ICL7106的工作原理 7
附录实验报告的要求 10
前言
为了适应《测控系统设计实践》课程实践性较强的特点,提高教学质量,我们编写了这本《测控系统设计实践指导书》。本实践指导书是结合测控技术与仪器专业B方向进行编制的。该指导书是利用传感器实验台,使学生更好地掌握测控系统设计结构原理、熟悉硬件电路设计及指导实践课而编写的。实践由浅入深,由易到难,力求最大程度地发挥学生的主观能动性。

第一章概述
测控系统设计实践课程教学的特点是实践性强,以实例教学的方式引导学生从书本中的理论走向应用,提高动手能力。通过实验学生可加深对测控系统设计认识理解,熟练掌握测控系统的设计与实践。并有助于学生提高动手能力、创造性分析问题,解决问题的能力。有助于学生逻辑思维的提高。学生从丰富多样的实验操作中增加实践经验,从实例中学****和模仿,就能缩短他们与用人部门的差距,更快地适应工作。
第二章实践要求及注意事项
一、实践前必须认真预****实践指导书及实践内容,明确实践目的、步骤、原理,按要求写出实践预****报告。
二、做实验时必须严格遵守实验室的规章制度和仪器设备的操作规程,服从教师和实验技术人员的指导。
三、爱护仪器设备,节约使用材料;使用前详细检查,使用后要整理就位,发现丢失或损坏应立即报告。未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品,不准将任何物品带出室外。
四、实践时必须注意安全,防止人身和设备事故的发生。若遇到事故或发生异常现象应立即切断电源,及时向指导教师报告,并保持现场,不得自行处置。待指导教师查明原因排除故障后,方可继续实验。
五、进入实验室后应保持安静,不得高声喧哗和打闹,不准抽烟,不准随地吐痰,不准乱抛纸屑杂物,要保持实验室和仪器设备的整齐清洁。
六、实验完毕,实验结果须经指导教师审阅无误后方可拆线。经实验室工作人员检查仪器设备、工具、材料后,并清理完本实验台及地面卫生方可离开。
七、实践后要认真完成实践报告,包括分析结果,处理数据,绘制曲线及图表等。
八、对违反实验规章制度和操作规程、擅自动用与本实验无关的仪器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的,肇事者必须写出书面检查,视情节轻重和认识程度按章予以处理。
九、在进入实验室前,务必搞好个人卫生,不得将脏物带入室内。
十、凡属下列情况之一者,不准进行实践:
没有按要求完成预****报告者;
实践开始迟到十分钟以上者;
不遵守实验规程,不爱护仪器设备又不听批评教育者。
第三章实践项目
实训题目:电子秤的设计与制作
实训目的
(1) 使同学们掌握金属箔应变片组成的称重传感器的正确使用方法;了解压力测量仪的工作原理及其在电子天平中的应用。
(2) 通过设计、安装、调试电路等实践环节,提高学生的动手能力,提高分析问题、解决问题的能力。
设计要求
(1) 设计一个电子天平,量程为0 ~ ,传感器采用悬臂梁式的称重传感器(悬臂梁上贴有应变片)。显示电路