文档介绍：邹坞镇班主任培训教案时间2010年3月4日地点中心校多媒体教室主讲人魏传科参加人员全镇班主任题目班主任日常工作规范学习内容教学班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是教学班级的教育教学工作组织者、协调者,是班级德育的主要实施者。为了全面贯彻党的教育方针,为充分调动学校班主任的职极性、创造性,搞好班级的教育和教学工作,使学生管理工作规范化、制度化、科学化,为社会培养更多的合格人才,特制定本条例。一、班主任的基本任务:贯彻党的教育方针,按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,开展班级的教育、管理和指导工作,培养学生成为社会主义现代化事业的建设者和接班人。二、班主任的职责:1、协助学校对学生进行思想政治教育,教育学生热爱社会主义祖国、热爱本专业、热爱劳动、热爱集体,树立为振兴中华而奋斗的志向。并根据不同时期的需要,做好学生的入学教育、形势教育、法制教育、传统道德教育、职业道德教育、就业创业教育。加强心理健康指导,重视职业素质培养。2、进行明确学习目的、端正学习态度的教育。掌握学生的课堂(包括听课,自习,实习)纪律情况和对各门课程的学习情况。教育学生努力完成学习任务,会同各科任教师教育、帮助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握正确的学习方法,提高学习质量。经常与任课老师取得联系,沟通信息,及时反映任课教师对学生,学生对任课教师在教学和学习方面的意见要求,促进教学质量和学习质量不断的提高。3、搞好对班级学生的日常管理,严格请销假制度,加强对学生出、缺勤情况的考核。对学生既要严格管理,又要讲究方法,增强遵章守纪的自觉性。做到严之有理,严之有道,严之有情。对学生中出现的各种违纪现象及时调查了解,及时批评教育,积极做好耐心细致的思想工作。凡班级发生重大问题,要及时向有关领导报告,积极协助有关部门处理,并及时向学生家长通报。对班费的管理和使用做到开支合理定期公布。4、积极组织、指导班级学生开展丰富多彩的文体活动、第二课堂活动和有益于学生健康成长的其他各项活动,寓教于乐,通过宣传教育和有益的活动,形成班级正确的舆论导向,培养学生集体主义的思想观念,形成良好的班风。学习内容5、加强班级干部队伍建设。指导班委会、团支部工作。培养、选拔班干部,充分发挥班干部和团员的模范带头作用,指导团支部、班委会开展创建文明班级活动,建立班级学生自主管理机制。带领全班学生搞好争当“三好学生”、“优秀学干”和争创“文明班级”、“文明宿舍”、“文明教室”等评比竞赛活动。6、建立与学生家长联系的网络,定期通报学生情况;做好家访、信访工作,定期召开本地学生家长会;加强与社会有关方面的联系,共同做好学生的管理和教育工作。7、负责本班学生的学期、学年、毕业鉴定工作;毕业班的班主任,要配合做好毕业生的就业指导工作,做好学生实习预就业的跟踪指导工作。三、班主任工作制度1、全面了解和掌握学生情况:(1)认真研究学生入学登记表、学籍表、体检表、学生档案,了解学生家庭情况、学业水平、兴趣爱好、心理特征。(2)深入学生班级,检查卫生、纪律,了解学生思想动态,关心学生的生活与健康,指导寝室文化建设,不断提高学生寝室的精神文明建设水平。(3)按照学校统一要求,认真做好特困生工作,建立特困生档案,深入调查研究,摸清特困生底数,做好深入细致的思想工作,评定特困生工作做到公开、公平、公正。(4)班主任要了解学生的晚自习情况,有问题及时处理。2、搞好班集体建设:(1)根据学校的总体要求及各阶段的任务,结合本班实际,确立明确统一的工作目标,并形成正确的舆论导向。(2)加强对学生干部的培养,制定培训计划,不断提高他们的工作能力,定期召开班级干部会议,研究班级工作。(3)全面贯彻落实《学生管理》汇编手册及各项校规,并结合本班实际,有针对性地突破本班弱项,形成良好的班风。(4)对后进生要心中有数,要制定帮教计划,根据情况及时找后进生谈话,并做好记录。(5)每周召开一次班级工作例会,定期召开主题班会,会议要求目的明确,针对性强,主题突出,形式多样,会前要充分准备,写出主题班会的会议思路。3、指导好学生的学习:(1)分析各种成绩统计,掌握本班各学科的学习情况,掌握每位学生的学习情况。(2)通过教育活动,激发学习热情、树立学习目标、培养学习兴趣、提高学录,教会学生制定学习目标与学习计划,引导学生总结学习方法。(4)进行学生学习期间的就业观念教育。4、协调组织各方面教育力量:(1)及时和本班任课老师研究交流班级教育教学工作,分析问题,研究措施,并作好记录。(2)协助党总支(支部)、校团委,指导班级团支部开展活动,掌握班级思想进步学生情况,了解组织发展计划。(3)对于少部分学生及时进行电话家访,事后有记录。5、组织学生参加社会实践活动:(1)班主任要积极组织本班学生参加学校部署的社